北师大版小学三年级英语上册教案.pdfVIP

北师大版小学三年级英语上册教案--第1页

北师大版小学三年级英语上册教案

lesson11whatarethese【1】

第一课时

教学目标:

1.能够听,说,读,写单词:eleven到twenty,以及orange,pineapple,egg,cow,bird,frog的单复数

形式.

2.能娴熟指认新学名词,进一步熟识名词复数形式的构成及应用,拓展数词到20以内,并

能娴熟运用名词单数或复数句子谈论事物.

重点难点:

1.数词的记忆

2.进一步熟识名词复数形式的构成及应用

课前预备:

1.老师预备阿拉伯数字11到20的卡片,英语数字eleven到twenty的卡片,教学图片.

2.同学自带一些水果,如:梨,苹果,桃子,香蕉,草莓等.

教学过程:

1.热身

老师可播放lesson10中letsplay部分的歌曲,和同学一起边跳边说唱进行本节课的热身活

动.

2.新课展现

1)师生问答

alice:hello,mr.sun!whatarethese(指着一堆桔子问)

mr.sun:theyareoranges.

alice:arethesepineapples(指着一堆菠萝问)

mr.sun:yes,theyare.

老师结合一些教学实物或者教学图片进行讲解本课重点词汇eleven,twelve,thirteen,

fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,orange,oranges,pineapple,

pineapples,egg,eggs,cow,cows,bird,birds,frog,frogs以及句型whatarethese/thosethayre;

arethose/theseyes,theyare.的学习:

老师先拿着课前预备好的一个橘子问道:whatsthis同学回到说:itsanorange老师再说

出:yes,itsanorange.多重复新单词orange,在教同学读会后,再拿出两个或者几个橘子问:

whatarethese引导同学用theyareoranges.接着老师再问howmanyoranges引导同学

说:theyaretwo/three/oranges.老师要给同学说明当我们谈论的同一种事物不止一个时,我们

用复数形式的句子,而且要用are作为是,而不是用is,回答用they(它们/他们)而不用it(它).

2)其他单词的教学方法同上.

3)贴上教学挂图(教学elevenorange,twelvepineapple,thirteeneggs,)让同学数一数并回

答

另外对于数词eleven到twelve的变化,老师可以引导同学发觉并总结:英语里从十三到十九,

词尾都有-teen,但是要留意其中小小的变化,如three变成thir-后再加-teen,five变成fif-后加

-teen,eight去掉t后变成eigh再加-teen.其他词则直接加上-teen就行了,所以我们只要记住

one到twelve以及twenty,就记住了20以内的全部数字了.

3.巩固活动

同学在练习本上书写单词eleven,twelve