人教版七年级生物上册《第一单元 生物与生物圈》章末作业设计.pdfVIP

人教版七年级生物上册《第一单元生物与生物圈》章末作业设计--第1页

第一课时生态系统的组成——生物部分和非生物部分

1作业目标

①区分生物（生命现象）与非生物（非生命现象）

②阐明生态系统的组成

2作业内容

第一部分：必做题（15分钟）

基础层次

1．下列物体中不属于生物的（）

．．．

A．钟乳石B．生石花C．珊瑚虫D．衣藻

2．猎豹追捕羚羊的现象反映出生物具有的特征是（）

A．生物能遗传B．生物能排出体内产生的废物

C．生物能生长D．生物能对外界刺激作出反应

3．一个完整的生态系统包括（）

A．生物部分和非生物部分B．生产者和消费者

C．水域和生物D．人类和生物

4．下面是生态系统的组成图解，请你从供选答案中选择补充完善。

（供选答案：生产者、消费者、分解者、生物部分、非生物部分）

①、②、③、④、⑤。

巩固层次

5．下列诗句包含生命现象的是（）

A．黄河之水天上来，奔流到海不复回B．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船

C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．春江潮水连海平，海上明月共潮生

6．下列能为生态系统提供物质和能量的是（）

A．生态系统中的非生物因素B．生态系统中的生物因素

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C．生产者和消费者D．生产者和分解者

7．在乡村振兴计划中，政府倡导农民秸秆发酵堆肥还田，既能增加了土壤肥力，

又降低了环境污染。你认为在秸秆还田变为肥料过程中起主要作用的是

A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光

能力层次

8．请将下列成语与其体现的生物特征进行配对。

9．生态系统是指下列哪两种成分彼此作用而构成的一个统一整体?（）

A．生产者和消费者B．生产者和分解者

C．生物和非生物环境D．生产者和环境

第二部分：选做题（5分钟）

10．维持一个生态系统必备的生物是（）

A．植物和动物B．动物、分解者C．生产者、分解者D．全部生物成份

11．下列微生物可以作为生态系统中的生产者的是（）

A．酵母菌B．硝化细菌C．乳酸菌D．霉菌

第三部分：综合实践

作业名称：观察记录真花与假花或真人与机器人（自拟题目）

作业内容：

请观察“真花与假花（或真人与机器人）”进行对比，记录两