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ADDINCNKISM.UserStyle《地下工程施工技术》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
1423S04082
开课单位
建筑工程学院
课程名称
地下工程施工技术
UndergroundConstructionTechniques
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
1
课程学时
19
课程类别
专业拓展课
先修课程
土力学、岩石力学、土木工程材料、城市地下空间规划与设计
适用专业(类)
土木工程
二、课程描述及目标
(一)课程简介
本课程主要对地下工程在建设施工过程中的方案选取、工艺参数、支撑维护、设备材料选取等方面进行介绍,具体的施工方法有暗挖法、爆破法、盾构开挖、竖井斜井开挖、顶管法和沉管法等施工方法,使学生学习本课程后在专业技能、组织管理、方案选取与组织实施等方面进行了解和掌握。
(二)教学目标
课程目标CG1:让学生初步了解地下工程施工所涉及的领域及施工方法,掌握各种施工方法的基本概念和理论。学生学习后可以增加理论联系实际的融合能力,将所学到的基本概念和基本理论用于解决土木工程中的实际问题。
课程目标CG2:通过课程ppt讲解以及室内的虚拟仿真实验教学的基础上,学生在学习了本门课程后,能够了解各种施工方法的适用条件,可以结合地质条件进行施工方案的优化设计,并且掌握各种工艺在施工过程中的注意事项以及对可能出现的问题进行合理改善和优化。
课程目标CG3:针对具体的地质条件和施工方案,让学生能够结合国家标准和相关规范要求,制作合理的施工组织与管理,确保工程的正常进行,并能够对施工方案进行分析评价,使学生从多方面掌握地下工程施工技术这门课程。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1.3知识融合能力系统掌握土木工程专业知识,具备知识融合能力,应用于解决土木工程专业复杂工程问题。
CG1
3.3施工工艺设计能力能够根据土木工程特定需求,进行施工方案、工艺流程等系统分析和优化设计,并体现创新意识。
CG2
6.2社会影响评价能力能够基于土木工程相关背景知识和标准对土木工程实践进行合理评价,包括对社会、健康、安全、法律、文化的影响,并理解应承担的责任。
CG3
四、教学方式与方法
1)课堂讲授
课程以多媒体教学为主,在夯实基础知识的同时注重将前沿新工艺新方法和技术纳入教学内容。结合案例向学生讲授地下工程施工的基本理论和基本方法。在教学设计上既强调学生对施工基本原理的掌握,又注重利用知识点解决实际工程设计问题的技能训练。在教学内容上,注重从实际工程提炼典型案例,通过案例和施工工艺及原理引出问题,让学生学习并获得解决复杂工程问题的能力。
2)课堂讨论和考核
围绕教学难点重点、当前施工技术的新形式和新方法以及实际案例和多学科融合的问题为导向开展课堂讨论和考核。注重培养学生独立思考、团结协作和创新探究的综合能力。
3)课下作业
课下作业的布置则应侧重于有关工程问题和案例背景的总结分析、概念设计、施工注意事项等开放式、主观型题目,可通过工程案例分析、多方案比选等作业考核方式,重点考察学生对知识的理解和应用能力,熟悉规范和技术标准等专业文献资料,构建专业知识体系。
4)上机实验
在电脑上开展盾构隧道设计与施工虚拟仿真实验,使学生自主设定隧道施工地质条件和相关参数,结合实际地质条件和施工要求深刻了解隧道设计的顺序和相关参数计算以及施工过程中的注意事项。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
(1)地下工程的施工组织和管理知识。
(2)软弱围岩隧道暗挖施工方案和硬岩钻爆法施工。
(3)盾构法施工和的岩质隧道掘进机原理和施工工艺。
(4)基坑工程施工的原理和施工工艺技术。
(二)教学难点
(1)施工组织设计的内容和施工进度计划的编制。
(2)软弱围岩的施工方法和支护结构。
(3)硬岩施工的爆破参数选取、爆破作业和光面爆破。
(4)盾构法和全断面隧道掘进机施工的注意事项和施工质量控制。
(5)顶管法和沉管法的施工过程和施工的注意事项。
(6)基坑工程施工的注意事项和施工质量控制。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
绪论
了解地下工程施工技术所涉领域及现今发展水平。
1
讲授
CG1、CG2、CG3
2
施工组织与管理
掌握施工组织和管理知识。
1
讲授
CG1、CG2、CG3
3
软弱围岩隧道暗挖施工
了解软弱围岩隧道暗挖施工方案和支护结构施工。
2
讲授
CG1、CG2、CG3
4
硬岩隧道钻爆法施工
掌握硬岩隧道钻爆法施工方案和施工工艺。
2
讲授
CG1、CG2、CG3
5
竖井和斜井施工
掌握竖井和斜井的施工特点和工艺
1
讲授
CG1、CG2、CG3
6
盾构法施工
掌握
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