Unit 5 Languages Around the World Discovering Useful Structures 关系副词教学设计-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册.docx

Unit5LanguagesAroundtheWorldDiscoveringUsefulStructures关系副词教学设计-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第一册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：Unit5LanguagesAroundtheWorldDiscoveringUsefulStructures

2.教学年级和班级：高中一年级英语班

3.授课时间：2024-2025学年第二学期，第10周星期二上午第三节课

4.教学时数：45分钟

本节课将围绕人教版（2019）必修第一册Unit5中关于世界各地语言的探讨，重点解析关系副词的使用。通过对比不同语言的特点，使学生掌握关系副词在复杂句子结构中的作用，提高英语阅读理解和写作能力。教学内容与课本紧密关联，注重实践与应用，帮助学生巩固所学知识。

核心素养目标分析

本节课围绕核心素养目标，培养学生以下能力：

1.语言能力：通过学习关系副词，使学生能够在阅读和写作中运用复杂句子结构，提升表达和理解能力。

2.思维品质：分析不同语言特点，激发学生思维敏捷性，培养比较、分析和综合信息的能力。

3.文化意识：了解世界各地语言及其文化背景，增强学生的国际视野和文化包容性。

4.学习能力：鼓励学生自主探究、合作交流，培养解决问题的能力和自主学习策略。

教学难点与重点

1.教学重点：

-关系副词的用法及其在复杂句子中的作用，如when,where,why等。

-通过课本中的例句和练习，使学生掌握关系副词引导的定语从句，并能正确运用在阅读和写作中。

-对比分析不同语言的特点，强调关系副词在描述细节时的功能。

举例：在句子“Englishisspokeninmanycountries,whichiswhyitisconsideredagloballanguage.”中，关系副词“why”引导的定语从句解释了英语被广泛使用的原因。

2.教学难点：

-学生对于关系副词在句子中的位置和功能理解不够清晰，容易与连词混淆。

-在构造包含关系副词的复杂句子时，学生可能难以把握句子整体结构，导致句子逻辑混乱。

-对于不同语言特点的理解，学生可能需要更多实际例证来加深印象，以避免概念混淆。

举例：学生需要区分关系副词“where”和连词“inwhich”，例如在句子“TokyoisthecitywhereIwasborn.”中，“where”引导定语从句，而“inwhich”在某些情况下也可以用来引导地点状语从句，但用法不同。教师需要通过具体例句帮助学生理解并正确运用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法选择：

-采用讲授法，对关系副词的概念、用法和例句进行系统讲解，确保学生掌握基本知识。

-引入讨论法，鼓励学生针对不同语言特点进行小组讨论，促进思维碰撞和知识内化。

-实施案例研究，通过分析课本中的实际语料，让学生在实践中学习和运用关系副词。

2.教学活动设计：

-设计角色扮演活动，让学生模拟在不同语言环境中使用关系副词进行交流，提高语言实际运用能力。

-利用语法接龙游戏，让学生在游戏中练习关系副词的用法，增加课堂趣味性和互动性。

3.教学媒体使用：

-使用多媒体课件，展示关系副词的用法和例句，帮助学生直观理解。

-利用网络资源，提供更多关于世界各地语言的案例，拓展学生知识视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对关系副词的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道关系副词在英语句子中扮演什么角色吗？它对我们的写作和阅读理解有什么帮助？”

展示一些包含关系副词的例句，让学生初步感受关系副词在复杂句子结构中的魅力。

简短介绍关系副词的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.关系副词基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解关系副词的基本概念、组成部分和用法。

过程：

讲解关系副词的定义，包括其常见的类型如时间（when）、地点（where）、原因（why）等。

使用图表和示意图，详细介绍关系副词在定语从句中的作用和用法。

通过课本中的例句，让学生更好地理解关系副词在实际句子中的应用。

3.关系副词案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解关系副词的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的关系副词案例进行分析，如课本中的例句或实际语料。

详细介绍每个案例的背景、关系副词的使用和句子结构，让学生全面了解关系副词的用法。

引导学生思考这些案例对提高英语写作和阅读理解能力的影