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2023–2024学年第一学期七年级教学质量检测考试(12月月考)

语文

注意事项:

1.本试卷考查范围:第4~5单元完。本试卷共8页,满分120分,考试时间为150分钟。

2.本试卷采用网阅形式阅卷,请将答题信息与答题过程在配套的答题卡上完成。试卷上答题无效。

3.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等相关信息填写在本试卷配套答题卡的相应的位置里。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、读·书(10分)

1.格言是人们机智的精华,众人汇成的睿智。书法是中华民族的艺术瑰宝,请用正楷字正确、规范地抄写在田字格内。(2分)

2.关于语言积累,班里的同学有各自喜欢的方式,请你根据提示,帮他们完成积累。(8分)

小宁:我喜欢用摘录的方式抄写经典语句。

(1)非淡泊无以明志,______(诸葛亮《诫子书》)

(2)______。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人(毛泽东《纪念白求恩》)小文:我喜欢以品析的方式积累古诗词。

(3)陆游的《十一月四甘风雨大作(其二)》中,以:“______,______”的开篇,刻画了一个内心燃烧着为国守边志愿、不以衰老自弃的诗人形象。

(4)李商隐的《夜雨寄北》中,以“______,______”一句想象团聚的场景,时空交错,虚实相生。

小美:我更偏爱于用主题整合的方式进行积累。

(5)诗歌中不缺乏豪情的体现“自古逢秋悲寂廖,______是刘禹锡愈挫愈奋的豪情;“______山入潼关不解平”是谭嗣同渴望冲破罗网、追求个性解放的豪情。

二、读·思(40分)

(一)

家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“弘扬家庭美德,传承传统文化”的活动,请你完成下列任务。

3.【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。(2分)

材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。

材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。”(胡适《我的母亲》)

材料三:学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执著追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。(摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》)

从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?

4.【展家风】下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂,你会选哪项,请结合家庭实际简述理由。(3分)

A.家和万事兴 B.天道酬勤 C.百善孝为先

选______项,理由______。

5.【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。(2分)

上联:长辈言传______明祖训

下联:子孙心领神会承______

6.名著阅读(5分)

《西游记》是我国文学史上一部最杰出的充满奇思异想的神魔小说。作者吴承恩运用浪漫主义手法,翱翔着无比丰富的想象的翅膀,描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界,创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事,塑造出许多经典人物。

请选择《西游记》中你最喜欢的一个主要人物,写一段颁奖词,80字左右。

(二)

阅读下面材料,完成第7-8题。

一位父亲带着儿子去参观梵高故居。在看过梵高生前使用过的那张小木床及裂了口的皮鞋之后,儿子问父亲:“梵高不是百万富翁吗?”父亲回答道:“梵高是位连妻子都没娶上的穷人。”

第二年,这位父亲带着儿子去丹麦,在安徒生的故居前,儿子又因慈地问:“爸爸,安徒生不是生活在皇宫里吗?”父亲回答道:“安徒生是位鞋匠的儿子,他就生活在这栋阁楼里。”这位父亲是一个水手,虽然他勤勤恳恳地工作,但家庭依旧贫穷。他的儿子叫伊尔·布拉格。接下来的日子里,伊尔·布拉格摒弃了“黑人永远没有出头之日”的消极思想,努力学习新闻学相关知识,并积极参与相关实践,成为美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。

20年后,在回忆童年时,伊尔·布拉格说:“感谢父亲让我认识了梵高和安徒生,这两个人告诉我,不是只有地位高和生活优越的人才能获得成功。”(有删改)

7.父亲带着伊尔·布拉格参观梵高和安徒生故居的目的是什么?(3分)

8.好的故事常会让人心头一动,读有所获。阅读上文,你获得的最深感悟是什么?请以此为观点,写一段议论性文字。(8分)

写作提示:①观点要明确;②论证要合乎逻辑;③不少于100字。

(三)

阅读下面的古诗文,完成9-11题。

【甲】《诫子书》

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致

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