《凝聚的力量》  课件 2024—2025学年湘教版初中美术七年级上册.pptxVIP

《凝聚的力量》  课件 2024—2025学年湘教版初中美术七年级上册.pptx

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凝聚的力量

完成一幅画作需要哪些创作过程

主题

创作

凝聚的力量

体验、经历、故事等素材

归纳、整理、构思

构图:

形式分析

历史背景

经济条件:

社会文化背景:

名画赏析

伏尔加河上的纤夫(油画)列宾俄罗斯

描述画作

该画描绘了被烈日炙烤的焦黄的河岸上,一队蓬首垢面、衣衫褴褛的纤夫拖着沉重的脚步拉着货船,在酷日下精疲力竭的向前挣扎。他们中有老有少,个个都衣着破烂、面容憔悴。

“纤夫”是指那些专以纤绳帮人拉船为生的人。

在古代船运是一种必不可少的运输方式,煤、木材、农副产品和日用品全靠船只运进运出,档船只遇到浅滩搁浅时,就必须靠许多人合力拉船,纤夫这个职业由此而生。

体验、经历、故事

伊里亚·叶菲莫维奇·列宾(1844年08月05日—1930年09月29日)

俄国杰出的批判现实主义画家,巡回展览画派重要代表人物。

列宾从小就生活在社会的底层,他对劳动人民的悲惨命运非常熟悉。

1870年夏季,列宾与同班同学华西里耶夫一起来到伏尔加河河畔写生。俄罗斯的母亲河那美丽的风光给列宾极大的震动。他从来没有如此亲近地看过自已的母亲河,但是随之而来的一幕却使他的心阵痛起来。

一群蓬头垢面、衣衫褴褛的纤夫拉着沉重的平底货船,艰难地向前移动着。他没有想到纤夫们的生活比他印象中的还要悲惨很多倍。

列宾的创作激情被触发了,在随后3年时间里,他专门到伏尔加河旅行了两次,他采访纤夫,和纤夫们交朋友,并进行了大量的观察和写生。1873年终于完成了《伏尔加河上的纤夫》。

经济条件、社会文化背景

19世纪的俄罗斯,正处于严酷的农奴制下,社会的压迫和不平等普遍存在。随着资本主义的发展,俄国农奴制严重地制约了经济的发展,新兴资产阶级强烈要求进行社会改革,废除农奴制。

1858年,沙皇亚历山大二世进行了一系列改革,但这些改革多是表面功夫,所以废奴法令虽然签订了,但是根深蒂固的封建剥削势力丝毫没有让步,广大农奴的生活也没有因此获得多大的改善。

作为农奴,很多人被迫从事重体力劳动,面对的是无休止的剥削与压迫。列宾的这一作品正是对这一现实的深刻反思。

请从以下角度继续分析《伏尔加河上的纤夫》

形式分析—构图

三角形

四边形

造型

思考:画家是如何塑造纤夫形象的?

画中的纤夫共有11个人,约略分成三组。每一个形象都被列宾仔细推敲过,画过人物写生。他们的年龄、经历、性格、体力以及他们的精神气质各不相同。画家把这些性格作了高度的典型化,又都统一在主题之中。

造型

想一想:

昂首挺胸的少年在画面中起到什么作用?

从少年那还未晒黑的皮肤和紧蹙的眉头,我们可以看出他是新来的。这种劳动对他来说有些负荷过重,他正在调节压在自己肩头那根纤绳,从他身上似乎能看到一种希望,那就是不甘受剥削,要反抗的精神。

少年拉纤这种现象,也如资本家利用童工榨取劳力一样残酷,这是沙皇俄国的农奴制度的罪恶,也是画家所要抨击的主要目标。

与前后进行对比

色彩分析

画面的氛围感强烈,色彩沉郁,黄、棕等暖色调表现出沙滩的枯燥,加强了全画的悲剧性。背景运用的颜色昏暗迷蒙,空间空旷奇特,给人以惆怅孤苦无助之感,切实深入到纤夫的心灵深处,也是画家心境的真实写照。

环境分析

空间空旷奇特,使伏尔加河畔的氛围显得更加惨淡,给人以惆怅、孤苦无助之感,加强锻炼人物的悲剧性。

昏暗的天空

阳光下泛黄的海水

杂物裸露的浅滩

明暗

明暗

人物大部分处在暗部,充分表现了在封建势力和资本家的剥削下,俄罗斯劳动人民的悲惨生活,已经麻木、似手没有灵魂。

思交

考流

构图有哪些异同?

画面体现的“凝聚的力量”给我们的感受是相同的吗?

意气风发

斗志昂扬

艰苦挣扎

底层劳动人们的苦难

对比分析

比较下列两幅作品,说说画家是怎么处理人物之间的关系?

弧线与三角形汇聚了视觉中心,逆光使人物的外轮廓更加突出。

画面构图饱满、色调明快,描绘了少数民族妇女们在参加盛会前互整行装的欢快场景。

凝聚的力量——民族精神:歌颂时代、歌颂生活,歌颂民族旋律。

相互连接

相互依靠

相互扶持

凝聚生活之美

艺术来源于社会生活,是社会生活的反映。

优秀的绘画作品通过色彩线条、形状和构图等元素的组合,创造出具有吸引力的视觉效果。

观者可以沉浸在画作所呈现的景象中,感受到艺术家想要传达的情感和意境。

这种美的体验能够激发人们的愉悦感和幸福感,使他们更加敏锐地感知和欣赏周围世界的美丽。

艺术家是“生活的阐释者”

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