北师大版二年级下册数学《认识直角》认识图形说课研讨复习教学课件.pptxVIP

认识直角北师大版二年级下课件

新知导入1.下面图形中，哪些是角？哪些不是角？画出√或×。（）（）（）（）√×××

新知导入2.填一填。（1）角是由一个（）和两条（）组成的。（2）角的大小与边的（）无关，与两边（）的大小有关。顶点边顶点边边长短张口

课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件c新知讲解直角

新知讲解直角有什么特点？一条是平直的，一条是竖直的，这两条直直的线形成的图形是一个角，这样的角是直角。直角符号

新知讲解你能找出三角板上的直角吗？

新知讲解说一说，下面哪些角是直角？可以三角板比比。想一想，怎么判断？

新知讲解直角直角判断一个角是不是直角，通常用三角板上的直角去比。

新知讲解用三角板上的直角比一比，看看它们与直角有什么关系？这是直角这个角比直角小这个角比直角大锐角钝角

新知讲解直角锐角钝角说说这三种角的大小关系。锐角＜直角＜钝角

新知讲解按照下面的方法折一折，并判断这出的是什么角。直角锐角钝角

新知讲解你能画出锐角、直角、钝角吗？

新知讲解你身边哪些物体上有直角、锐角或钝角呢？这是直角。这是钝角。这是锐角。

1.分一分，填一填。课堂练习①②③④⑤⑥⑦⑧

2.钟表上，时针与分针的夹角各是什么角？课堂练习（）（）（）（）钝角直角锐角直角

3.下边的图形里有()个锐角，（）个钝角。在图形中加上一条线段，使它增加三个直角。课堂练习22

课堂练习4.拓展练习：数一数。图中有()个锐角，()个直角，()个钝角。323

课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我知道角是由一个顶点和由这个顶点引出的两条边所组成的。我还知道角的大小与两边的长短无关，与两边张开的大小有关。

板书设计认识角锐角＜直角＜钝角比直角小比直角大直角→锐角→钝角

作业布置完成课后“练一练”第1、2、3题。

认识直角课件

（）（）（）顶点边边你还记得角的各部分名称吗？

课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件这些图形中有角吗？认直角

这些角都是直角。这些角有什么特点？

上面三个角都是直角。

顶点边边

像这样的角都是直角，可以表示为其中，是直角符号

三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。这是一副三角尺。每个三角尺上都有一个直角。

下面哪些角是直角？其余两个角需要用三角尺进行判断。这两个角很明显不是直角，可以通过观察直接判断。

这两个角都是直角。用三角尺量一量教科书封面上的角是不是直角。下面哪些角是直角？

这些都是直角。

√

这两个都是角，那么大家发现什么问题呢？两个角都是直角大小一样

你会用纸折一个直角吗？

你能用一张像这样的纸折出一个直角吗?1、上下对折2、左右对折

画直角你知道怎样画直角吗？

画直角

要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。直角

这些角是直角吗？是直角不是直角不是直角

３．下面哪几个图形是直角？练一练不是直角不是直角不是直角是直角

下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？哪几个角比直角大？12345是是大小小

1.用小棒分别摆出1个直角、1个锐角、1个钝角。直角锐角钝角2.用三角板比一比，填一填。锐角；直角；钝角。

谁聪明谁来猜？

谁聪明谁来猜

谁聪明谁来