地质灾害安全教育课件.pptxVIP

;;一、提升公众意识

地质灾害安全教育是提升公众意识的重要手段。通过宣传教育，可以让公众了解地质灾害的基本知识、危害程度、防范措施以及应急处理方法，从而提高公众的自我保护意识和能力。同时，也可以增强公众对地质灾害的认知水平，减少灾害发生的几率，降低灾害损失。

二、预防与应对

地质灾害安全教育能够帮助公众了解地质灾害的预防措施，如加强地质灾害易发区的监测和预警、制定科学的应急预案、加强设施设备的维护和检查等。通过这些预防措施，可以在很大程度上减少灾害发生的可能性，降低灾害损失。同时，教育还能帮助公众掌握应对地质灾害的应急处理方法，如遇到山体滑坡、泥石流等灾害时如何迅速撤离、躲避等，提高公众的应对能力和自救能力。

三、灾后恢复与重建

地质灾害往往会对人们的生命财产和环境造成严重的破坏。在灾后恢复和重建过程中，地质灾害安全教育显得尤为重要。通过宣传教育，可以让公众了解灾后重建的措施和注意事项，如重建选址、重建过程中的安全问题等，以便更好地恢复生产生活。同时，也可以通过宣传教育来鼓励公众积极参与灾后重建工作，帮助灾区群众恢复信心和希望。

四、国家和地区安全

地质灾害安全教育对于国家和地区的安全具有重要意义。地质灾害往往会对国家的基础设施、交通运输、能源供应等方面造成影响，甚至威胁国家的安全。因此，加强地质灾害安全教育，提高公众的防范意识和应对能力，对于保障国家和地区的稳定和安全具有重要作用。

五、环境和生态保护

地质灾害会对环境和生态造成一定的影响和破坏。通过地质灾害安全教育，可以让公众了解保护环境和生态的重要性，鼓励公众积极参与到环保和生态保护工作中来。例如，加强地质环境保护、减少人类活动对地质环境的破坏等措施，可以降低地质灾害发生的概率，同时也有利于生态环境的保护和修复。

六、经济可持续发展

地质灾害会对经济和社会发展产生一定的影响。通过地质灾害安全教育，可以提高公众的防灾意识，降低地质灾害发生的概率，减少经济和社会发展的损失。同时，也可以促进经济可持续发展的理???，引导公众采取可持续的经济发展模式，增强社会的可持续发展能力。

七、社会文化因素

地质灾害安全教育还与社会文化因素密切相关。通过宣传教育，可以增强社会的凝聚力和向心力，提高公众对于地质灾害的认识和理解水平，促进社会的和谐稳定和发展。同时，也可以通过宣传教育来传播科学知识和文化知识，提高公众的文化素质和科学素养，推动社会文化的进步和发展。;;什么是地质灾害;影响或控制地质灾害形成与发展的基础环境和总体条件。它与地质灾害形成条件既存在密切联系又有一定区别。;什么是地质灾害（种类）;

采掘矿产资源不规范，预留矿柱少，造成采空坍塌,山体开裂继而发生滑坡。

边坡,造成滑坡。开挖边坡指修建公路、依山建房等建设中,形成人工高陡

山区水库与渠道渗漏，增加了浸润和软化作用导致滑坡泥石流发生。

其它破坏土质环境的活动如采石放炮堆填加载、乱砍乱伐，也是导致发生地质灾害的致灾作用。;;特大型地质灾害险情;特大型地质灾害灾情

大型地质灾害险情;大型地质灾害灾情

中型地质灾害险情;中型地质灾害灾情

小型地质灾害险情;小型地质灾害灾情;危害城镇

危害交通

危害水利水电事业

危害工矿企业和村庄

危害旅游事业

危害农田;;;1、根据当地电视、广播等媒体提供的洪水信息,结合自己所处的位置和条件,冷静地选择最佳路线撤离，避免出现“人未走水先到”的被动局面。

2、认清路标,明确撤离的路线和目的地避免因为惊慌而走错路。;当地震来临时，应该迅速找个大型、沉重的物体比如衣柜，沙发，甚至是一沓堆高的报纸卧倒在旁边;天花板砸下后，物体周边会形成狭小的三角空间挽救你的生命。;地质灾害的逃生;沙尘暴是沙暴和尘暴两者兼有的总称，是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中使空气特别混浊水平能见度小于一百米的严重风沙天气现象。其中沙暴系指大风把大量沙粒吹入近地层所形成的挟沙风暴:尘暴则是大风把大量尘埃及其它细粒物质卷入高空所形成的风暴。;泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑地形险峻的地区因为暴雨，暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流

泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流，它的面积、体积和流量都较大而滑坡是经稀释土质山体小面积的区域典型的泥石流由悬浮着粗大固体碎屑物并富含粉砂及粘土的粘稠泥浆组成。

泥石流流动的全过程一般只有几个小时，短的只有几分钟，是一种广泛分布于世界各国一些具有特殊地形、地貌状况地区的自然灾害。;1、泥石流发生时，要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好，跑得越快越好，绝对不能往泥石流下游走

2、沿山谷徒步时一旦遭遇大雨，要迅速转移到安全的高地，不要在谷底过多停留

3、注意观察周围环境，特别留意是否听到远处山谷传来打