2923S02009-社会行政-2023版人才培养方案课程教学大纲.docVIP

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附件6-1

ADDINCNKISM.UserStyle《社会行政》课程教学大纲

（理论课程）

课程基本信息

表格个别项目与23版教学大纲模板不符

课程号

2923S02009

开课单位

哲学与社会学学院

课程名称

（中文）社会行政

（英文）SocialAdministration

课程性质

必修

课程学分

3

课程学时

51

课内实验学时

0

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

先修课程

无要求

适用专业（类）

社会工作

二、课程描述及目标

《社会行政》是社会工作专业的基础课程，它是关于政府社会工作机构围绕福利展开组织和管理活动的一门应用性学科。它是西方国家在不断反思社会工作方法的基础上发展出来的一种宏观社会工作方法，它以社会工作组织为对象，探讨如何从行政管理的角度提供社会服务，也探求社会工作机构自身的发展和完善。因此，它是与个案、小组、社区同等重要的社会工作专业方法之一，是社会工作专业的学生应当学习和掌握一门主要课程。该课程将向学生提供有关社会工作机构行政管理与服务的知识和技能，为学生将来从事管理工作奠定良好的基础。它的内容包括社会行政的基本内涵、基本方法、基本理论知识等，是社会工作专业的必修课程。

本课程以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合中国社会实践，系统阐述和介绍了社会行政的基本范畴、基本理论和基本知识，从社会工作整体的角度分析了社会行政的各个层面、各种表现及其变化发展的规律。同时，本课程也对国际上社会行政学的最新发展和理论创新作了简明介绍。学习社会行政，可以帮助学生在实践中以科学的态度指导各项社会工作，帮助人们运用科学的方法进行科学决策，提高工作效率和服务质量。

课程目标1：理解社会行政在社会工作中的重要意义，它是西方国家在不断反思社会工作方法的基础上发展出来的一种宏观社会工作方法，它以社会工作组织为对象，探讨如何从行政管理的角度提供社会服务，也探求社会工作机构自身的发展和完善。

课程目标2：掌握社会行政的理论内涵、历史发展、地位作用等理论。

课程目标3：掌握社会行政的实践运行，从组织架构到运行过程的运用。并能运用网络和资料，分析社会行政现状及问题。

课程目标4：能把知识转化为实际的能力，为学生到有关社会工作机构行政管理与服务的知识和技能。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-4：国情与国际知识（熟悉政治、经济、文化、社会环境、民族、宗教等方面的知识）

课程目标4

20%

1-5：专业知识（社会工作专业的价值理念、基础理论、专业方法、技能技巧、社会问题研究方法，主要实务领域和其他相关学科的基础知识以及学科发展前沿知识）。

课程目标2

30%

2-4：具有社会服务机构管理和运作的初步能力，包括项目开发与设计、管理、督导与评估等能力；

课程目标3

30%

3-3：了解中国社会，特别是当代中国社会的基本状况，具有一定的批判性思维素质；

课程目标1、4

20%

教学方式与方法

教学重点与难点

1.教学重点

社会工作行政的产生与动态发展，社会行政的过程与特点，社会行政在中国当前的实践体现以及未来的发展趋势。

2.教学难点

社会行政组织的发展与类型特别是对第三部门的认识、社会行政组织的管理活动如决策过程、执行过程、人力资源管理过程等。

五、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

绪论

掌握社会行政的含义、由来、构成要素等

4

讲授

课程目标1

2

社会行政的层次、内容和功能

掌握社会行政的层次、内容、功能

2

讲授

课程目标2

3

社会行政组织

掌握社会行政的结构、设计原则和环境等

6

讲授加案例

课程目标3

4

讨论

第三部门

3

讨论

课程目标3

5

社会行政体制

掌握社会行政体制的分类及比较

4

讲授

课程目标3

6

讨论

社会福利制度

3

讨论

课程目标3

7

社会行政领导

掌握社会行政领导的素质要求及领导艺术等内容

6

讲授加案例

课程目标3

课程目标4

8

社会行政决策与执行

掌握社会行政决策与执行的过程及影响因素等

8

讲授

课程目标3

课程目标4

9

模拟

头脑风暴

3

模拟

课程目标4

10

社会行政人力资源管理

掌握社会行政人力资源管理的过程

3

讲授加讨论

课程目标3

11

社会行政组织的财务管理

了解社会行政组织财务管理的方法及过程

3

讲授

课程目标3

12

社会行政组织的监督及评估

掌握社会行政组织监督与评估体系等

3

讲授加讨论

课程目标3

13

期末复习

总体把握科学体系及内容

3

讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

合计

51

六、课程教学方法请调整此部分在大纲中的顺序

1．按照学习要求，理论部分的教学由老师教授为