备战2025年中考语文答题技巧与模板构建（全国）题型09 表现手法（解析版）.pdfVIP

09表现手法类题型

题型概述｜模板构建｜真题试炼

考什么怎么考问什么

（题型特点）（考查方向）（常见设问形式）

“表现手法类题型”中常含“表现手法”因其涵盖1.本文×段（或画线句）运用了什么表

有“如何表现”“怎样表现”的内容广泛，“表现手现手法？有何表达效果？

等字眼,或直接点明具体手法类题型”考查的方向2.本文的写作思路及表现手法独具特

法，如对比、象征、托物言也呈多元性。可以从文色，请结合全文赏析。

志、动静结合等。有的试题章的选材、结构、情节、3.从表现手法的角度，分析×段在情节

是间接考查“表现手法”这主题、人物等多角度设设置上的作用。

一内容，则没有这类字眼。置题目。4.本文在写作主要内容前，写了很多看

在题型设置上，既有简答题，似“无关”的内容，请分析其作用。

又有选择题。5.请分析文章的构思技巧或特色。

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第一步：辩手法：准确判断、确定试题具体运用了什么写作手法（联想、想象、象征、照

（判断）应、渲染、铺垫、抑扬、衬托、讽剌、托物言志、借景抒情、以小见大、虚实结

合、卒章显志……）

1.述内容：具体解释是如何运用某一（几）种表现手法的，即概括用某一（几）

第二步：种表现手法表现的特定内定容

（分析）2.析效果：结合文章内容，从适当的角度（如选材、结构安排等）简述这一（几）

种表现手法的运用所产生的具体效果

答题三步走：辨手法——述内容——析效果（情感、主旨、作用等）

第三步：根据对文章的理解和对表现手法的分析总结，写出答案。

（作答）答题模板举例对比：运用了对比的表现手法，把××和××进行对比，突出

了……,表达了……情感。

1.这是一篇讽刺小说。结合课文具体内容，说说这篇小说是如何运用对比、夸张等艺术手法收

到讽刺效果的。（九年级下册第6课《变色龙》【思考探究】第三题）

【答案示例】在短短的时间里，随着狗主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次

变色。变化之快，跨度之大，令人瞠目。这种夸张手法的巧妙运用，使人物性格鲜明突出，给

人留下了深刻印象。

奥楚蔑洛夫的“变色”表现为时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下

贱胚子”，一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”，前后矛盾，对比鲜明，自己打自己的嘴巴。这

样写，小说的喜剧效果更加突出。

2.本文写法有抑有扬，富于变化。试找出相关的段落，体会这种写法的表达效果。（八年级上

册第15课《白杨礼赞》【思考探究】二）

【答案示例】第2段描述完高原景色后，接着写这样的景色带给作者的感受——先是感受到“雄

壮”“伟大”，接着又觉得有一些“单调”，为接下来写猛然见到白杨树时“惊奇地叫了一声

的”做衬托，为突出白杨树的“不平凡”蓄足气势，这是欲扬先抑。第7段，前三句先说白杨

树可能不美，算不得“好女子”，紧接着说它“伟岸，正直，朴质”等，夸它是“伟丈夫”，

也是欲扬先抑。本文抑扬手法的使用，一是使文章波澜起伏，富于变化；二是更加突出了白杨

树的“不平凡”，突出了白杨树的精神风貌，赞美之情溢于言表。

（2022·山东潍坊·中考真题）阅读下面的文章，完成下面小题。

与稻田重逢

谢枚琼

①儿时记忆里，散布在村子里的每一块稻田，都像家里的孩子一样，有自己的名字。村里

人的心思似乎都扑在稻田里，唤起孩子的名字，一贯粗嗓门，而说到稻田呢，开口闭口则是“俺

家的长丰大丘”“屋门口的三湾丘”……完全是一副温柔的声调。

②老家地处丘陵地带，在起伏的版图上，稻田呈现出极不规则的形态，大小不一。村民往

往按其形状和所在地，给一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，荷叶状的叫荷叶丘；在昌蒲

洼的就叫昌蒲丘，在尖子山脚的就