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第3课《网络硬件》教案--第1页

教学

第3课网络硬件课时1

内容

1.通过讨论和分析，了解计算机等设备接入网络的常用方式；简单了解5G、物联网、人工智能

AI等网络新技术，提升学生信息敏感度，即信息意识的培养。

2.通过观察网络设备实物，认识常见的网络连接设备，了解无线设备和有线设备的不同；了解不

教学

同网络设备的不用作用。

目标

3.学会设置路由器及IP地址。

4.在尝试组建一个小型LAN并通过路由器接入因特网的过程中，逐步形成问题解决的方案，即计

算思维的培养。

不同网络设备的区别，会根据不同

教学教学

计算机等设备接入网络的方式及基本的网络设备环境选择合适的网络设备及网络连

重点难点

接方式

教学

PPT、上网设备、作业

准备

教学

教师活动学生活动设计意图

板块

师：同学们平时上网吗？

生：上

师：那同学们知道我们拿到一台新计算机之后，怎

样才能让它上网呢？思考、讨论回答上让学生结合实际参

生：插网线、连WIFI网的方式考，从她们接触过

师：WIFI是怎么产生的？的上网方式来引导

生：路由器本节课学习的接入

导入师：大家说的很好，因此无论使用哪种方式，都说网络方式

新课明了我们要上网必须借助于其他设备。比如网线、路由

器等等

今天我们就来探索一下我们有形的设备是怎样连

接到这个无形的Internet的？

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PPT展示一张家庭网络连接图

任务一：看图并结合书本自学后，指出图片中的网

络连接方式。学习书本内容引导学生进行比

【关注点】有线接入、无线接入较，活跃课堂气氛，

1.有线接入：使用双绞线和光纤等有形电缆作为思考、讨论自己家

激发学习兴趣

数据传输媒介实现网络连接的组网方式。用的是哪种上网方

式

上网

方式

2.无线接入：通过电磁波作为数据传输媒介实现

网络连接的组网方式。

常见的媒介有微波、无线电波、红外线、激光等。

常见的无线上网一般有两种：一是连接到无线局域

网，二是连接到电信运营商的手机通信网络。

5G，第五代移动通信技术，具备高速率、低延迟、