教科版科学六年级下册1.6测试塔台模型课件.pptx

第1单元小小工程师;聚焦：明确任务;明确测试标准;明确测试标准;展示与测试;展示与测试;展示与测试;展示与测试;展示与测试;展示与测试;自我评估;研讨;（1）填空题。

①（）是工程设计中的重要环节，是衡量各组设计建造的塔台模型是否符合要求的重要方法。

②测试塔台模型的抗风能力时，可以借助（）的不同风力等级完成。

（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

①测试塔台模型时，“顶端承重”“塔高”“分工合作”等标准是建造塔台必须达到的要求，其中任何一项不能达到工程标准，该工程就是失败的。（）

②测量塔台模型的顶端承重能力时，某组的矿泉水瓶不够了，可以用教科书代替。（）

③测试塔台模型的抗震能力时，若条件有限也可用课桌人工模拟不同等级地震来测试，但是量化标准要尽量保持相对一致。（）

④塔台的基本要求是要达到60厘米，只要达到了这个高度就可以在评分时拿到3分。（）

⑤我们可以用嘴对着塔台吹一吹来检测塔台的抗风能力。（）

（3）将正确答案的序号填在括号里。

①在测量塔台模型抗风能力时，下列说法中正确的是（）。

A.各组使用的电风扇可以不同

B.测量时先用电风扇的最大风力吹，再降低风速

C.各小组电风扇放置的位置和塔台的距离要相同;②塔台模型的高度是（）。

A.侧面梯形的高

B.顶面和地面间的距离

C.立柱的长度

③测试完塔台模型后，实验小组进行问题梳理时发现：底端重量较轻，不利于（）。

A.抗风B.美观C.承重

④下列说法中错误的是（）。

A.测试模型顶端承重，除书本外，还可以借助水瓶等重物，要求是所选重物要一致

B.针对梳理出来的问题，我们可以通过反思交流，借鉴其他组经验的方法，在之后的环节调整原有设计，直至达到项目要求

C.测试是对模型设计是否合理、科学、符合要求的检验，是工程中最重要的环节

⑤某组的塔台模型在进行测试时，发现其抗震能力较弱，下列做法中可行的是（）。

A.增加顶端的重量B.在底端加两个钩码C.减少侧面的吸管数量;综合探究