上海市黄浦区大同中学2022-2023学年高三适应性调研考试生物试题含解析.docVIP

2023年高考生物模拟试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下图表示动物（二倍体）体内细胞在细胞分裂过程中细胞核膜面积相对值的变化曲线，据图分析正确的是（）

A．该变化只能发生在有丝分裂的过程中

B．a点表示细胞已完成间期的物质准备

C．b~c段细胞中一定存在同源染色体

D．d点后细胞中依然存在姐妹染色单体

2．下列不属于生物多样性的是

A．基因多样性B．细胞多样性C．物种多样性D．生态系统多样性

3．如图描述了一种鹿的种群生长速率的变化，下列说法错误的是（）

A．1910-1925年间。鹿种群数量上升的原因可能是食物资源非常充裕

B．1925-1940年间，鹿种群数量下降的原因主要是鹿种群数量过多，导致种内斗争

C．1925年时，鹿种群内种内斗争最激烈

D．1930年时，大约有12000只鹿在此环境下生存而不会因饥饿致死

4．下图表示某二倍体动物（2n=4）处于细胞分裂过程中不同时期染色体数目变化曲线，有关叙述错误的是（）

A．⑥阶段细胞中核DNA分子数为8，姐妹染色单体数为8

B．细胞中染色体数目暂时加倍处在图中③⑥

C．正常情况下，发生同源染色体联会在图中①阶段的细胞

D．在不考虑变异的情况下，图中可能含有等位基因的是①⑤⑥⑦阶段的细胞

5．下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）

A．人体免疫系统能够清除癌细胞，体现了免疫系统的防卫功能

B．皮肤、粘膜及体液中的杀菌物质构成人体的第一道防线

C．吞噬细胞摄取处理病原体并将抗原呈递给T细胞，属于非特异性免疫

D．免疫抑制剂可用于治疗自身免疫病

6．某研究性学习小组进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是

A．先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵

B．果酒发酵所需的最适温度高于果醋发酵

C．适当加大接种量可以提高发酵速率，抑制杂菌繁殖

D．与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好

7．下列关于酶和ATP的叙述错误的是（）

A．一磷酸腺苷可用于DNA的合成B．酶的合成需要消耗ATP

C．ATP的合成需要酶的催化D．DNA聚合酶和RNA聚合酶可结合同一底物

8．（10分）下图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法错误的是（）

A．①和②都能萌发形成幼苗

B．③在生物体内主要以离子形式存在

C．④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同

D．点燃后产生CO2中的C来自于种子的糖类、脂肪、蛋白质等有机物

二、非选择题

9．（10分）2019年7月1日《上海市生活垃圾管理条例》正式实施，这意味着垃圾分类进入了强制时代。垃圾分类是改善城市生态环境、促进经济社会可持续发展的一项重要内容。保护生态环境，也是当前世界各国关注的焦点。回答下列问题：

（1）城市中的垃圾经过分解者处理可减少对环境的污染，分解者在物质循环方面的主要功能是___________。某研究人员利用分解者处理一些生活垃圾时发现效果不理想，可能的原因是___________。

（2）可持续发展观念已是针对全球性生态环境等问题形成的新思维，可持续发展的含义是指____________，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。

（3）2019年澳洲发生大火，其所过之处的环境和生态都遭受到严重的破坏。要恢复到大火之前的状态将花费很长时间，这中间要用到恢复生态学。恢复生态学主要利用的是___________理论，特别强调生态系统的自我调节能力。

10．（14分）玉米籽粒的有色和无色是一对相对性状，受三对等位基因控制。基因型E_F_G_的玉米籽粒有色，其余均无色。回答下列问题。

（1）上述材料表明基因与性状的关系是___________。

（2）玉米群体中，无色籽粒纯合子最多有___________种基因型。

（3）现提供甲（eeFFGG）、乙（EEffGG）、丙（EEFFgg）三个玉米品系，两两杂交。F1的表现型都是___________。

（4）为确定这三对等位基因之间的位置关系，利用甲