19古诗二首人教语文二年级.pptxVIP

第19课古诗二首

夜宿山寺夜宿山寺sùsì[唐]李白住宿寺庙夜晚投宿在山上的寺院里

李白（701—762）字太白，号青莲居士，他为人洒脱，足迹遍及我国名山大川，喜爱饮酒赋诗，是我国伟大的浪漫主义诗人，人称“酒仙”“诗仙”。他的诗关注祖国壮丽的山河，诗风雄奇豪放，想象丰富，现存李白的诗有九百多首，有《李太白集》存世。作者介绍

自读提示大家自由读古诗，读准字音。遇到不认识的字、不懂的词、难写的字等，做好记号。

会认的字识字宿危wēi（住宿）（寺庙）（危险）sì恐kǒnɡ（恐怕）惊（惊讶）sù寺jīnɡ辰（星辰）chén

识字方法②加一加识字：①顺口溜识字：鱼头厄运险巩+心=恐危早晨无日头辰危险、危机时辰、星辰恐怕、恐龙

高百尺摘星辰高声语会认的词

夜宿山寺[唐]李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。朗读古诗听老师范读，练习朗读，读准字音和节奏。

句段导读危楼高百尺，手可摘星辰。高这里。指山顶寺庙虚指，形容楼高。天上星星的统称。山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星辰。楼高

句段导读运用了夸张的手法，从视觉上烘托了山寺的高耸入云。“高百尺”“摘星辰”都是虚写。作者描述的“高百尺”“摘星辰”是真的吗？为什么这样写？

句段导读危楼高百尺飞流直下三千尺，疑是银河落九天。夸张桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。白发三千丈，缘愁似个长。

句段导读不敢高声语，恐惊天上人。说话害怕惊动站在这里，我不敢大声说话，唯恐惊动天上的神仙。天上的神仙夜静

句段导读天上还有织女，正准备第二天早晨的朝霞。天上可能会有广寒宫的嫦娥、捣药的玉兔。想象一下,天上还会有谁，我们不敢惊扰呀？想象

背诵古诗观察插图，试着背诵古诗。

wēi书写指导：第三笔是“横”，不要写成“横钩”。组词：危险危害造句：我们不能玩危险的游戏。音序：W结构:上下会写的字部首：

gǎn书写指导：第一笔是“横折”，右边是反文儿，不是折文儿。部首：攵组词：勇敢不敢造句：妈妈夸我是个勇敢的孩子。音序：G结构:左右会写的字

jīnɡ书写指导：竖心旁，先写两边的点，再写竖。部首：忄组词：惊动惊喜造句：一阵敲门声，惊动了熟睡中的人们。音序：J结构:左右会写的字

归纳总结《夜宿山寺》，诗人用极度夸张的笔调形象、生动地勾勒出山上的寺院楼非常高，表达了诗人夜宿山寺、身临高处的独特感受。

19古诗二首夜宿山寺楼高夸张板书设计夜静

课文导入

敕勒歌chìlè游牧民族敕勒族敕勒歌

《敕勒歌》，北朝时期北方敕勒族的民歌。收集在《乐府诗集》中。乐府，是汉代设立的一个音乐机构，它的任务是制礼作乐、搜集歌辞和训练乐员。所搜集的配乐的诗歌，就叫乐府诗，有的出于文人之手，有的是民歌。背景介绍

自读提示（1）大家自由读古诗，读准字音。（2）同桌之间交流识字方法。

会认的字识字似笼lǒng（好似）（庐山）（笼盖）lú盖gài（锅盖）苍（苍白）sì庐cāng茫（茫然）máng平舌音

敕勒川阴山似穹庐笼盖天苍苍野茫茫见会认的词.同“现”，显现。xiàn

敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。朗读古诗听老师范读，练习朗读，读准字音和节奏。

敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。句段导读再读诗文，结合书上的插图，思考：诗中描写了哪些景物？用圆圈圈画出来。.....

句段导读敕勒川，阴山下敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。平地。敕勒川：指敕勒族人居住的大草原。山脉的名称，敕勒族牧民居住的草原就在阴山脚下。

句段导读天似穹庐，笼盖四野。天像圆圆的大屋顶，笼罩在草原上。好像蒙古包，此处指屋顶。笼罩

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。句段导读再读诗句，草原给你留下什么印象？壮阔苍茫

句段导读天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。蓝蓝的天底下，草原一眼望不到边。一阵风吹弯了牧草，显出了成群的牛羊。青色，包括蓝和绿，这里指蓝蓝的天空。辽阔无边。这里指无边无际的草原。出现、显现。

句段导读“风吹草低见牛羊”，你从中体会到了什么？在这样草原辽阔、水草丰美之处的牛羊和牧民的怡然自得，自由自在。我体会到了这里水草丰盛、牛羊肥壮。这真是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。

背诵古诗敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。背诵提示：1.可以边背边想象自己置身于大草原。2.可以结合书上的插图，边读边背。

会写的字阴似野苍茫左右结构左窄右宽左右结构左右同宽上下结构

yīn书写指导：右