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四季
第4课
春、夏、秋、冬
各有各的美丽
（1）标出课文自然段的序号。
（2）借助工具书，读准字音，记住字形，读通句子。
（3）正确朗读课文，背诵课文，初步了解四季的特征，感受四季的美。
自读提示
会认的字
尖
说
春
shuō
（尖尖）
（说话）
（春天）
jiān
chūn
青
qīng
（青草）
蛙
（青蛙）
wā
会认的字
夏
弯
皮
xià
pí
（夏天）
（弯弯）
（肚皮）
wān
地
de
（悄悄地）
冬
dōng
（冬天）
天
会写的字
组词：（天气）（每天）
造句：小东每天早晨都坚持跑步。
tiān
四
会写的字
组词：（四个）（四周）
造句：夜深了，四周静悄悄的。
sì
是
会写的字
组词：（是的）（是非）
造句：他总是颠倒是非。
shì
讠
学习偏旁
偏旁名称：言字旁。
书写指导：首点要对准横折提中的折，横稍向上斜。
例字：说、话、语、论。
虫
学习偏旁
偏旁名称：虫字旁。
书写指导：与，“虫”字的写法相似，作偏旁时略窄。
例字：蜘、蛛、蜻。
夂
学习偏旁
偏旁名称：折文。
书写指导：首笔为短撇，第二笔为横撇，末捺要舒展。
例字：条、复。
词汇积累
dì（大地）
地
de（悄悄地）
多音字辨识
zhe（看着）
着
zháo（着急）
句段导读
草芽：春天刚刚发芽的小草。
例句：春风不到,草芽不发。
青蛙：两栖动物，生活在水中或近水的地方，善跳跃，会游泳，雄的叫声响亮。吃田间害虫。
例句：青蛙在荷叶上跳街舞。
鞠着躬：弯下腰，表示尊敬。文中指谷穗沉甸甸的样子。
例句：稻子显得很有礼貌，弯着腰，整齐地鞠着躬。
顽皮：爱玩爱闹，不听劝导。
例句：这只小花猫顽皮又活泼，非常讨人喜欢。
句段导读
草芽尖尖，
他对小鸟说：
“我是春天。”
“尖尖”是指刚从土里钻出来的小草，写出了小草的形态，表现了小草的生机与活力。尖尖的草芽，是春天来临的象征，是春天的代表性事物。
句段导读
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
“我是夏天。”
因为圆圆的荷叶只有夏天才有，所以荷叶圆圆的时候，表示夏天来了。圆圆的荷叶是夏天的代表性事物。
句段导读
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋天。”
“弯弯”是说谷穗成熟时的形态，“鞠着躬”形象地赋予了谷穗人的动作。
句段导读
雪人大肚子一挺，
他顽皮地说：
“我就是冬天。”
“挺”是雪人的动作，这是作者大胆的想象，把雪人当成人来写。
整体感知
课文每个自然段分别写了什么内容？
第1自然段：采用拟人的手法写春天已经来到。
第2自然段：采用拟人的手法写春天已经来到。
第3自然段：采用拟人的手法写春天已经来到。
第4自然段：采用拟人的手法写春天已经来到。
主题思想
《四季》是一首富有童趣的儿歌。作者通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗、冬天的雪人这几种有代表性事物的描述，表现了四季的不同特点，同时也表达了作者对四季的喜爱之情。
课后习题
你喜欢哪个季节呢？仿照课文说一说。
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