课堂小练(15) 有机合成（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版，不定项）.docx

课堂小练(15)有机合成（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版，不定项）

主备人

备课成员

教材分析

本节课为人教版高中化学选择性必修3的“有机合成”内容。通过本节课的学习，学生将掌握有机合成的基本概念、方法和应用。内容涉及有机化合物的结构、性质、反应类型以及有机合成路线的设计等。在教学过程中，我将引导学生通过观察、实验、分析和推理，培养其科学探究能力和思维能力。同时，结合生活实际，激发学生学习兴趣，提高其运用化学知识解决实际问题的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的化学核心素养，主要包括科学探究、科学思维和科学态度三个方面。通过有机合成的学习，学生将能够运用观察、实验、分析和推理等方法，提高其科学探究能力；在学习过程中，学生将形成结构与性质、反应类型与有机合成等化学思维，提升其科学思维品质；同时，通过解决实际问题，学生将能够体现化学在生产、生活和环境等方面的应用，养成积极的社会责任感和环保意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.有机合成的基本概念与方法

2.有机化合物的结构与性质

3.有机合成反应类型及机理

4.有机合成路线的设计与应用

难点：

1.有机合成反应机理的理解与应用

2.有机合成路线的设计与评价

3.有机合成实验技能的掌握

解决办法：

1.通过案例分析、讨论等方式，让学生理解有机合成的基本概念与方法。

2.通过实验演示、学生动手操作等方式，让学生掌握有机化合物的结构与性质。

3.通过分类讲解、实例分析等方式，让学生了解有机合成反应类型及机理。

4.通过小组合作、讨论等方式，让学生学会有机合成路线的设计与应用。

5.通过实验练习、教师指导等方式，提高学生有机合成实验技能。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解和掌握有机合成的相关概念和方法。

3.实验器材：如果涉及实验，提前准备实验器材，并确保其完整性和安全性，为学生提供实际操作的机会，以加深对有机合成反应的理解和实验技能的培养。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等，以提供适宜的学习环境和氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对有机合成的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是有机合成吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于有机合成的图片或视频片段，让学生初步感受有机合成的魅力或特点。

简短介绍有机合成的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.有机合成基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解有机合成的基本概念、方法和原理。

过程：

讲解有机合成的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍有机合成的方法和原理，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解有机合成在实际应用中的作用。

3.有机合成案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解有机合成的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的有机合成案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解有机合成的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用有机合成解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与有机合成相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对有机合成的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调有机合成的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括有机合成的基本概念、方法和案例分析等。

强调有机合成在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用有机合成。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于有机合成的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课的主要知识点包括以下几个方面：

1.有机合成的基本概念：了解有机合成的定义、目的和意义，掌握有机合成与无机合成的区别。

2.有机合成的方法：熟悉常见的有机合成方法，如加成反应、消除反应、取代反应等，以及它们的适用范