人教A版高中同步学案数学必修第二册精品课件 第10章 概率 10.1.4 概率的基本性质——分层作业.pptVIP

第十章10.1.4概率的基本性质

1234567891011121314151617A级必备知识基础练1.[探究点一]下列叙述错误的是()A.互斥事件不一定是对立事件,但是对立事件一定是互斥事件C.从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球,至少有一个黑球与至少有一个红球是两个互斥而不对立的事件D.在5件产品中,有3件一等品和2件二等品,从中任取2件,那么事件“至多一件一等品”的概率为C

解析对于A选项,互斥事件是不可能同时发生的两个事件,它可以同时不发生,对立事件是必有一个发生的互斥事件,A正确;对于B选项,甲不输的事件是下成和棋的事件与甲获胜的事件的和事件,它们互斥,则甲不输的概率为,B正确;对于C选项,由给定条件知,至少有一个黑球与至少有一个红球这两个事件都含有一红一黑的两个球这一基本事件,即它们不互斥,C错误;对于D选项,从5件产品中任取2件共有10个样本点,它们等可能,其中“至多一件一等品”的对立事件为“恰有两件一等品”,包含3个样本点,从而所求概率为故选C.1234567891011121314151617

12345678910111213141516172.[探究点二]某产品共有三个等级,分别为一等品、二等品和不合格品.从一箱产品中随机抽取1件进行检测,若“抽到一等品”的概率为0.65,“抽到二等品”的概率为0.3,则“抽到不合格品”的概率为()A.0.95 B.0.7C.0.35 D.0.05D解析设事件A为“抽到一等品”,事件B为“抽到二等品”,事件C为“抽到不合格品”,因为事件A与B是互斥事件,所以P(A∪B)=0.65+0.3=0.95,P(C)=1-P(A∪B)=0.05.

1234567891011121314151617A解析“甲班取得冠军”和“乙班取得冠军”是两个互斥事件,该校高一年级取得冠军是这两个互斥事件的和事件,其概率为两个互斥事件的概率之和,即为

12345678910111213141516174.[探究点二]从一批羽毛球产品中任取一个,质量小于4.8g的概率为0.3,质量小于4.85g的概率为0.32,那么质量在[4.8,4.85)(g)范围内的概率是.?0.02解析从羽毛球产品中任取一个,A=“质量小于4.8g”,B=“质量在[4.8,4.85)(g)范围内”,C=“质量小于4.85g”,P(A)=0.3,P(C)=0.32,由P(C)=P(A+B)=P(A)+P(B),得P(B)=P(C)-P(A)=0.32-0.3=0.02.

12345678910111213141516175.[探究点三·2023江苏南京鼓楼期末]已知在一次随机试验E中,定义两个随机事件A,B,且P(A)=0.4,P()=0.3,P(A∩B)=0.3,则P(A∪B)=.?0.8解析∵P()=0.3,∴P(B)=0.7.∴P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B)=0.4+0.7-0.3=0.8.

12345678910111213141516176.[探究点二]某学校在教师外出家访了解学生家长对孩子的学习关心情况活动中,一个月内派出的教师人数及其概率如表所示:派出人数≤2345≥6概率0.10.460.30.10.04(1)求有4人或5人外出家访的概率;(2)求至少有3人外出家访的概率.

1234567891011121314151617解(1)设“派出2人及以下”为事件A,“派出3人”为事件B,“派出4人”为事件C,“派出5人”为事件D,“派出6人及以上”为事件F,则事件“有4人或5人外出家访”为C∪D,事件C,D为互斥事件,根据互斥事件概率的加法公式可知,P(C∪D)=P(C)+P(D)=0.3+0.1=0.4.(2)“至少有3人外出家访”的对立事件为“派出2人及以下”,所以由对立事件的概率公式可知,所求概率为1-P(A)=1-0.1=0.9.

1234567891011121314151617B级关键能力提升练A.必然事件 B.不可能事件C.A与B恰有一个发生 D.A与B不同时发生C

12345678910111213141516178.已知随机事件A和B互斥,且P(A∪B)=0.5,P(B)=0.3,则P()=()A.0.5 B.0.2 C.0.7 D.0.8D解析∵A与B互斥,∴P(A∪B)=P(A)+P(B),∴P(A)=0.5-0.3=0.2,∴P()=1-P(A)=1-0.2=0.8.故选D.

12345678910111213141516179.在一次随机试验中,彼此互斥的事件A,B,C,D的概率分别是0.2,0.2,0.3,0.3,则下列说法