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ReadingandThinkingUnit03SeaExploration新人教选择性必修4
Todevelopinterestinseaanimalsandseaexploration.Todevelopreadingskills,likegeneralreading,readingfordetailsandhowtoanalyzethepassagestructure(deepreading).Todevelopcommunicativeabilitythroughdesignedgroupandpairactivities.Learningobjectives
IMPORTAINTPOINTPart1LeadIn
Thebeautifulseaandtheabundantresourceshavearrestedmanypeopletoexplorethesea.
They(oceans)provideabreedinggroundforlife,connecttheworldandpromotedevelopment.—XiJinping海洋孕育了生命、联通了世界、促进了发展。一习近平
IMPORTAINTPOINTPart2Pre-reading
Doyouknowanystoriesaboutseavoyages?Shareyourstorywithapartner.Nationality:________________Achievement:Navigator(领航员):______________ZhengHeChinesemadesevenvoyagestotheWesternSeas;hisvoyagesareoneoftheworldnavigationfeats(航行壮举)inhistory
Nationality:____________________Achievement:Navigator:_____________________ChristopherColumbusItaliandiscoveredanewworldNationality:____________________Navigator:_____________________MarcoPoloItalyAchievement:write《TheTravelsofMarcoPolo》
IMPORTAINTPOINTPart3While-reading
1.Lookatthetitleandskimthetext.Decidewhattypeofessayitis?Fourtypesofessay1.Narrative:astorywithabeginning+middle+end.2.Descriptive:asubject+interestingdetails3.Expository:asubject+factualinformation4.Argumentative:anidea+toconvincethereaderWhattypeofessayisit?NarrativeDescriptiveExpositoryArgumentative√
Thetextmainlytalksabout______________inthepastandnow.Astimewentby,someexplorersreachedacrosstheseainordertostrengthenthebondsbetween___________________________________.seaexplorationChinaandtherestoftheworld2.Skimthetextandfindthemainideaofthetext.themainideaofthetext
Events(Who,Where)Time751-762140512951492-1502Columbus,Ameri
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