人教A版高中同步学案数学必修第二册精品课件 第10章 概率 分层作业 学习单元1 10.1.3 古典概型.pptVIP

分层作业学习单元110.1.3古典概型

A级必备知识基础练12345678910111213141.标有数字1,2,3,4,5的卡片各一张,从这5张卡片中随机抽取1张,不放回地再随机抽取1张,则抽取的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为()A

1234567891011121314解析根据题意列出树形图如下:样本点的总数为20,其中第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数包括的样本点个数是10,

12345678910111213142.下列试验是古典概型的是()A.种下一粒大豆观察它是否发芽B.从规格直径为(250±0.6)mm的一批产品中任意抽一根,测量其直径C.抛一枚硬币,观察其正面或反面出现的情况D.某人射击中靶或不中靶C

12345678910111213143.在一个袋子中装有分别标注数字1,2,3,4,5的五个小球,这些小球除标注的数字外完全相同,现从中随机取出2个小球,则取出的小球标注的数字之和为3或6的概率是()A

1234567891011121314解析从这5个小球中任取2个,样本空间Ω={(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5)},共10个样本点.设A=“取出的小球标注数字之和为3或6”,则A={(1,2),(1,5),(2,4)},共3个,

12345678910111213144.从1,2,3,4中任取2个不同的数,则取出的2个数之差的绝对值为2的概率是()B解析从1,2,3,4中任取2个不同的数,样本空间Ω={(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4)},设A=“满足取出的2个数之差的绝对值为2”,则A={(1,3),(2,4)},

12345678910111213145.在2,4,6,8四个数中随机地抽取一个数记为a,再在剩余的三个数中随机地抽取一个数记为b,则“是整数”的概率为()A解析在2,4,6,8四个数中随机地抽取一个数记为a,再在剩余的三个数中随机地抽取一个数记为b,基本事件总数n=12,

12345678910111213146.算盘起源于中国,迄今已有2600多年的历史,是中国传统的计算工具:现有一种算盘(如图1),共两档,自右向左分别表示个位和十位,档中横以梁,梁上一珠拨下,记作数字5,梁下五珠,上拨一珠记作数字1(如图2中算盘表示整数51).如果拨动图1算盘中的两枚算珠,则表示的数字大于50的概率为()B

1234567891011121314解析拨动图1算盘中的两枚算珠,有两类办法:第一类,只在一个档拨动两枚算珠共有4种方法,表示的数字分别为2,6,20,60;第二类,在每一个档各拨动一枚算珠共有4种方法,表示的数字分别为11,15,51,55.所以表示不同整数的个数为8,其中表示的数字大于50的有51,55,60,共3个,所以表示的数字大于50的概率为.故选B.

12345678910111213147.将一颗骰子掷两次,观察出现的点数,并记第一次出现的点数为m,第二次出现的点数为n,向量p=(m,n),q=(2,6),求向量p与q共线的概率.解∵试验的样本空间Ω={(m,n)|m,n∈1,2,3,4,5,6},∴n(Ω)=36,满足条件的事件是使向量p=(m,n)与q=(2,6)共线,即6m-2n=0,∴n=3m,满足这种条件的有(1,3),(2,6),共有2种结果,

12345678910111213148.现有5根竹竿,它们的长度(单位:m)分别为2.5,2.6,2.7,2.8,2.9,若从中一次随机抽取2根竹竿,求它们的长度恰好相差0.3m的概率.解从5根竹竿中一次随机抽取2根有10种等可能结果,它们的长度恰好相差0.3m的可能结果有两种,分别是:2.5和2.8,2.6和2.9,所求概率为.

1234567891011121314B级关键能力提升练9.(多选题)下列试验是古典概型的是()A.在适宜的条件下种一粒种子,种子发芽的概率B.口袋里有2个白球和2个黑球,这4个球除颜色外完全相同,从中任取一球为白球的概率C.向一个圆面内部随机地投一个点,该点落在圆心的概率D.老师从甲、乙、丙三名学生中任选两人做典型发言,甲被选中的概率BD

123456789101112131410.(多选题)已知某养老院75岁及以上的老人占60%,75岁以下的老人中,需要有人全天候陪同的占10%;75岁及以上的老人中,需要有人全天候陪同的占30%.如果从该养老院随机抽取一位老人,则以下结论中,正确的是()A.抽到的老人年龄在75岁以下的概率为35%B.抽到的老人需