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新形势下加强党校在职研究生培养工作的思考

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黄敬才?赵桂梅

【摘要】本文在阐述分析新形势下党校在职研究生培养工作意义与面临挑战的基础上，探讨了加强党校在职研究生培养工作的对策：明确在职研究生培养工作指导思想，科学制定教学实施计划;紧跟社会发展步伐，充分体现时代特色;切实搞好革命传统教育和爱国主义教育;加强师资队伍建设;严格管理，健全评估体系;改革教学方法，增强教学效果。

【关键词】新形势下;党校;在职研究生培养;意义;挑战;对策

面对新的形势，我们的干部队伍的能力和素质受到了前所未有的新考验。要想顺利地把握新情况、解决新问题，关键在于提高干部队伍的素质。党校在职研究生培养是我国人才培养的重要组成部分，加强党校在职研究生培养，既是建设能担当新时代治国理政重任的干部队伍的需要，又是满足干部队伍提高自身素质强烈愿望的需要，是历史赋予党校教育的崇高使命。

一、新形势下加强党校在职研究生培养工作的重要意义

随着我国社会主义现代化建设事业的不断深入发展，尤其是党的十九大以后，对领导干部和理论人才培养提出了更高标准和要求。在职研究生培养是党校教育的重要组成部分，做好党校在职研究生教学管理工作，为国家和社会培养具备较高党性修养与先进执政理念的党员领导干部和理论人才，对于实现中华民族偉大复兴的“中国梦”具有非常重要的现实意义。

为培养高素质干部队伍，进一步改革和完善党校在职研究生培养工作，是党校在职研究生教育工作的必然选择。党校在职研究生教育是培养高水平领导干部与思想理论工作者的主阵地，我们要紧密结合时代发展的脉搏，与时俱进，开拓创新，努力使党校在职研究生培养工作迈上一个新台阶。

二、当前开展在职研究生培养工作面临的困难和挑战

当前，我们开展党校在职研究生培养工作总体是好的，但同时必须清醒地看到，由于各种原因，我们还面临着许多困难和挑战。

1、当今时代深刻变化的社会形势对在职研究生培养工作提出了新的要求

随着社会主义市场经济的发展，我们的社会基本结构发生了巨大变化。面对世情和国情的急剧变化，在外来思想文化冲击和价值多元化的情况下，如何保持我们党员干部队伍思想政治觉悟的纯洁性，如何充分发挥党员干部的先锋模范作用，都是我们党校在职研究生培养工作面对的新挑战。

2、在职研究生班学员这一特殊群体的特殊情况给开展培养工作提出新的要求

目前，党校招收的在职研究生班学员大多数出生于二十世纪八、九十年代以后，接受过良好的高等教育，思维活跃、创新意识强烈。他们多数处在科级岗位上，属于党员干部队伍中的新生力量。但与老一辈干部队伍相比，他们相对缺乏党内生活的千锤百炼与艰苦工作环境的严峻考验。

3、存在问题

从教师授课角度来看，我们的在职研究生培养工作尽管取得了一定成效，但仍然还存在一些问题，主要表现在以下方面：

一是师资力量还有待提升。由于多种原因，造成少数教师讲课形式单一，满足于教条式的灌输和说教，感染力不够，说服力不强。部分新教师授课时党性修养底气不足，既不能全面、客观、准确判断形势，又不能深刻探析问题的成因，让一些学员思想上依然困惑不解。

二是在职研究生培养的方式方法有待于进一步丰富。当前，在职研究生教育还主要采用集中面授、观看视频等形式。考虑在职研究生教育的特点，我们在培养方式方法上还需要进一步丰富和完善，继续开发适合在职研究生教育的新模式、新形式和新方法，不断提升在职研究生培养水平。

三、对策思考

新形势下，在职研究生培养工作中出现的难题需要我们进一步加强理论研究和实践探索，不断创新教育理念、内容、方式方法和机制。只有这样，我们才能更好发挥党校在职研究生教育的作用，为培养高素质干部队伍服务。新形势下，我们要深入贯彻落实党的十九大精神，切实提高在职研究生培养工作的针对性、实效性。

1、明确在职研究生培养工作指导思想，科学制定教学实施计划

党校在职研究生培养工作，必须始终坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十九大精神，始终坚持“党校姓党”根本原则，认真贯彻“从严办学，质量第一”办学方针，不断提高教学水平和培养质量。要按照“掌握基本理论、丰富专业知识、增强党性修养、提高素质能力”的培养目标，规划、充实教学内容，规范教学活动，做到既符合专业要求，又突出党校特色。

针对在职研究生培养工作的特点，要合理安排上课时间，切实有效解决学员的工学矛盾。要按照有利于学员到校听课和自学、有利于教师面授教学、有利于班级管理的原则安排教学工作。编制教学实施计划，要做到既全面详细，又简洁明了。要充分听取学员、教师和班主任的意见建议，做到既科学合理，又规范有序，着力提高教学质量，努力确保党校在职研究生办学保持旺盛的生命力。

2、紧跟社会发展步伐，充