项目教学设计(项目7 搭建直流电机正反转电路)公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

项目教学设计(项目7 搭建直流电机正反转电路)公开课教案教学设计课件资料.docx

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浙江信息工程学校电子电工教研组教学设计

项目七搭建直流电机正反转电路

学习项目名称

搭建直流电机正反转电路

情境应用

玩具赛车

基础知识点

电磁感应现象

电磁感应定律

直流电机正反转原理

认知技能点

1.直流电机的认识与检测

2.拨动开关的认识与检测

3.小型直流继电器的认识和检测

操作技能点

1.直流电机正反转电路的搭建

2.使用万用表测量电路的相关参数

课程场地

《电工技术基础与应用》课程教室

设计课时

6

搭建直流电机正反转电路(

搭建直流电机正反转电路(6课时)

教学目标:

教学目标:通过对直流电动机的控制,学会该项目元件认知与检测,了解该电路中直流电动机正反转控制原理,掌握该电路安装调试方法。

教学过程

教学过程

课时3课时2课时1

课时3

课时2

课时1

课时6课时5课时4任务评价并总结直流电动机正反电路原理分析直流电动机正反电路的调试直流电动机正反电路的焊接1.核对元件清单并检测元件2.元件布局

课时6

课时5

课时4

任务评价并总结

直流电动机正反电路原理分析

直流电动机正反电路的调试

直流电动机正反电路的焊接

1.核对元件清单并检测元件

2.元件布局

直流电动机、继电器认知与检测

教学准备

教学准备

教学场地:《电子技术基础与技能》课程教室教学设备:1.

教学场地:《电子技术基础与技能》课程教室

教学设备:

1.直流电动机正反转电路制作材料

2.仪器仪表:万用表、投影等

教学组织:

1.做中学,学中做

2.工学一体化

教学资源:

1.元件认知PPT

2.项目原理PPT

3.网络课程录频微视频

4.直流电动机正反转电路制作视频

教学评价:

教学评价:

1.过程+终端

2.理论+操作

项目七搭建直流电机正反转电路

小型直流电动机应用于玩具赛车、小型风扇、风力赛车等,通过对直流电动机的控制实现车船的前进、后退、左转、右转。现在市场上玩具车琳琅满目、造型新颖。直流电动机正反转控制的原理和制作技能是电类的中职学生专业能力成长的基础。本教学设计以玩具车为教学载体,以电子产品生产的过程来体现岗位知识和技能要求,以“做中学”教学的方法让学生更在做中达到学习知识、巩固知识、应用知识的目的。

【学情分析】略

【教材内容及处理】

本教学设计通过项目情景引入到电路的学习,在学生了解电路路中相关元件及直流电机原理后,再去学习电路各部分的原理,形成明确电路技术知识,同时培养学生观察和思考,应用自身所学知识分析和解决问题的方法能力。

【教学目标】

知识目标:掌握电磁感应原理,学会认知开关、继电器检测、直流电动机元器件,理解直流电动机正反转控制工作原理

技能目标:能够装配、调试电路

素养目标(课程思政目标):激发学生学习兴趣;提高团队协作意识,学会探索与应用知识。

【项目重点】:掌握继电器元器件的认知与检测,根据电子产品的安装方法,学会安装直流电机正反转控制电路。

【项目难点】:能分析调试电路。

【教学手段及教具准备】

1.教学场地:《电工基础与技能》课程教室

2.教学手段:多媒体PPT、网络数字化资源。

3.教具准备:直流电动机正反转控制电路制作材料、投影、万用表

教学环节

情境设计与学习任务

师生活动

第一课时

情景引入

小型直流电动机应用于玩具赛车、小型风扇、风力赛车等,通过对直流电动机的控制实现车船的前进、后退、左转、右转。现在市场上玩具车琳琅满目、造型新颖,如图所示是玩具车船的外形图,其基本原理类似。

玩具车船

玩具车船外形图

提出思考问题:

1.你知道前进后退电路的原理和原理图吗?

2.你想自己制作这个电路吗?

针对情境问题的讨论进行归纳:

基本所有同学都玩过类似玩具车,知道有电动机带动玩具车,但是不知道控制电路原理

有的同学通过查阅资料找到与情境有关的电路原理图

1.教师抛出问题。

2.通过引入,引起学生好奇心,顺利进入课堂教学。

直流电机、继电器认识与检测

一、直流电动机

直流电动机多用于对调速要求较高的生产机械上,如轧钢机、电力牵引、挖掘机械、纺织机械等,这是因为直流电动机具有调速范围广,易于平滑调速,起动、制动和过载转矩大,可靠性较高等优点。

直流电动机是一种将电能转化为机械能的装置,直流电动机铭牌上标出了电动机的各种数据及其额定值,标明该电动机的使用条件和要求,是选择和使用直流电动机的依据。

1.型号

型号:国产直流电动机型号由产品代号和规格代号等部分组成,用大写的拼音字母和阿拉伯数字表示,其格式为:第一部分用大写的拼音字母表示产品代号,第二部分用阿拉伯数字表示设计序号,第三部分用阿拉伯数字表示机座代号,第四部分用阿拉伯数字表示电枢铁心长度代号。

例题:“Z2-72”,Z表示一般用途直流电动机、2表示设计序号,第二次改进设计,“7”表示机座号,7后面的2表示铁心长

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