冀教版七年级上册数学《正数和负数》教学说课复习课件.pptxVIP

正数和负数;1、理解负数的引入过程；

2、理解有理数的意义，能够将有理数进行分类；

3、会判断一个数是否是有理数.;重难点;回顾;正数;－300、－0.002、－2.1％等数，在问题中，分别表示下降300m、低于标准质量0.002kg等，我们把在已学过的数（0除外）的前面加上“－”得到的数叫做负数.;判断下列各数哪些是正数，哪些是负数：;不对，

“0”不仅可以表示“没有”，而且具有非常确定的含义。

如：温度0℃不能说没有温度；0点表示每天的起点时刻等等。;练习;正整数、0和负整数统称为整数；;有理数的分类;有理数的分类;（1）经常用到的概念：

“正数和0”统称为非负数；

“负数和0”统称为非正数.

“正整数和0”统称为非负整数；

“负整数和0”统称为非正整数.

（2）因为有限小数和无限循环小数都可以化为分数，所以有限小数与无线循环小数都是有理数；

圆周率π是一个无限不循环小数，因此它不是分数，也不是有理数.;把下列各数分别填入相应的框内:;根据下列数的排列规律，在这列数的后面再添加3个数：

（1）1，-2，3，-4，5，-6，7，-8，____，____，____…

（2）1，-3，1，-3，1，-3，1，-3，____，____，____…

（3）2，-4，6，-8，10，-12，14，-16，____，____，____…

（4）1，-1，2，-3，4，-7，11，-18，____，____，____…;很多情况下，工厂生产的产品不能够非常精确，但是只要在允许的范围之内即为合格。

这时为了方便，就会用正负数来表示允许误差。;一袋面粉的质量标注为“20±0.2”（单位：kg），则下列面粉中不合格的是哪一个（）;基础巩固;3．下列说法中，正确的是()

A．有理数分为正数、0和负数

B．有理数分为正整数、0和负数

C．有理数分为分数、小数和整数

D．有理数分为正整数、0和负整数;基础巩固;6．下列说法中：①0是最小的整数；②有理数不是正数就是负数；③非负数就是正数；④不仅是有理数，而且是分数；⑤是无限不循环小数，所以不是有理数；⑥无限小数不都是有理数；⑦正数中没有最小的数，负数中没有最大的数．其中错误的说法的个数为（）

A．7个 B．6个 C．5个 D．4个;课堂总结;点和线;1、了解线段、射线、直线的概念，并会用不同的方式表示；

2、掌握基本事实：过两点有且只有一条直线.;了解线段、射线、直线的概念及表示方法。;点;点运动的轨迹就是线。;线段;表示方法;射线;将线段AB沿这条线段两方向无限延伸所形成的的图形叫做直线。直线没有端点。;对比;对比;练习;点线关系;线线关系;平面内的两条直线可能有怎样的位置关系？;练习;两条直线相交，最多有个交点；

三条直线相交，最多有个交点；

四条直线相交，最多有个交点；

……

n条直线相交，最多有

个交点。;思考;用两个钉子把一根木条钉在墙上，木条还能转动吗？;基础巩固;基础巩固;基础巩固;基础巩固;课堂总结