高三上学期周日测试数学试题.docxVIP

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第一学期高三数学周日测试（四）

一?单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1．已知集合，则M∩(?UN)（????）

A． B． C． D．

2．设（i为虚数单位），其中x，y是实数，则等于（????）

A．5 B．13 C．22 D．2

3．已知为非零不共线向量，向量与共线，则（????）

A．B．C．± D．8

4．若数列的通项公式，则……

A．-200 B．-100 C．200 D．100

5．已知函数是定义在的奇函数，且在(0,+∞)单调递增，，则的解集为（????）

A．B．C． D．

6．下列论断中错误的是（????）．

A．，，是实数，则“”是“”的充分非必要条件

B．命题“若，则”的逆命题是假命题

C．向量，的夹角为锐角的充要条件是

D．命题“，”的否定为“，”

7．现将四名语文教师，三名心理教师，两名数学教师分配到三所不同学校，每个学校三人，要求每个学校既有心理教师又有语文教师，则不同的安排种数为（????）

A．216 B．432 C．864 D．1080

8．若函数的定义域为，且，，则（????）

①②为偶函数③的图象关于点对称 ④

A．①③ B．②③④ C．②④ D．②③

二?多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分.

9．设函数，则下列结论正确的是（????）

A．的一个周期为 B．的图像关于直线对称

C．的一个零点为 D．在单调递减

10．甲罐中有5个红球，2个白球和3个黑球，乙罐中有4个红球，3个白球和3个黑球．先从甲罐中随机取出一球放入乙罐，分别以，和表示由甲罐取出的球是红球，白球和黑球的事件；再从乙罐中随机取出一球，以表示由乙罐取出的球是红球的事件，则下列结论中正确的是（????）

A． B．

C．事件与事件B不相互独立 D．

11．已知当时，；时，以下结论正确的是（????）

A．在区间上是增函数；

B．；

C．函数周期函数，且最小正周期为2；

D．若方程恰有3个实根，则或

三?填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分.

12．已知，，则通项公式.

13．已知，，，则的最小值为．

14．函数在内有两个零点，则实数的取值范围是.

四?解答题：本题共5小题，共77分.解答应写出文字说明?证明过程或演算步骤.

15．在△中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c．满足．

(1)求角B的大小；

(2)设，．

（ⅰ）求c的值；

（ⅱ）求的值．

16．如图，在三棱柱中，平面，，，为线段上一点.

(1)求证：；

(2)若直线与平面所成角为，求点到平面的距离.

17．已知数列满足……（）.

(1)求数列的通项公式；

(2)若数列满足，求的前n项和.

18．为了研究学生每天整理数学错题情况，某课题组在某市中学生中随机抽取了100名学生调查了他们期中考试的数学成绩和平时整理数学错题情况，并绘制了下列两个统计图表，图1为学生期中考试数学成绩的频率分布直方图，图2为学生一个星期内整理数学错题天数的扇形图.若本次数学成绩在110分及以上视为优秀，将一个星期有4天及以上整理数学错题视为“经常整理”，少于4天视为“不经常整理”.已知数学成绩优秀的学生中，经常整理错题的学生占.

(1)求图1中的值；

(2)根据图1、图2中的数据，补全下方列联表，并根据小概率值的独立性检验，分析数学成绩优秀与经常整理数学错题是否有关?

(3)用频率估计概率，在全市中学生中按“经常整理错题”与“不经常整理错题”进行分层抽样，随机抽取5名学生，再从这5名学生中随机抽取2人进行座谈.求这2名同学中经常整理错题且数学成绩优秀的人数X的分布列和数学期望.

数学成绩优秀

数学成绩不优秀

合计

经常整理

不经常整理

合计

附：

19．设a，b为实数，且，函数

（1）求函数的单调区间；

（2）若对任意，函数有两个不同的零点，求a的取值范围；

（3）当时，证明：对任意，函数有两个不同的零点，满足.(注：是自然对数的底数)

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