第二单元 写话：拼音王国（课件）一年级语文上册单元作文能力提升（统编版）.pptx

拼音王国写话一年级语文上册部编版

目标导航1.拼音王国里有很多动物，发挥想象，观察拼音王国里的动物，会说几句完整的话。2.结合情境图，编儿歌，做游戏，做字母手指操帮助认读和识记字母很有趣，我们也试着看图来写句子。3.拼音王国里的字母像什么呢？发挥想象，用“……像……”的句式写句子。4.会使用逗号，并能区分逗号与句号的用法不同。

题目：拼音王国1.审清题材:拼音王国里有很多字母和动物，发挥想象，观察拼音王国里的字母和动物，会说几句完整的话。（写小动物）2.审清内容:拼音王国里有很多字母和动物，在说说写写中自主观察情境图，根据图画编故事，写故事。（1）本次写话可以先说说动物给你的整体印象,然后按照从头到尾的顺序依次介绍动物身体的各个部位及其特点,再把它每个部位分别像什么也说出来，最后通过列举事例,把动物的特点也介绍出来。审题指导

（2）本单元学了儿歌《小白兔》，童话故事《小白兔和小灰兔》、知道了小动物们都会“说话”。不仅大自然里的事物能“说话”，生中的事物也能“说话”。我们也来学“说话”。（3）留心观察生活中的事物，能使用句式“……像……”写句子。3.审清重点:能把图上的内容有条理地说出来。审题指导

思路指引

本次写话是内容是拼音王国中的字母和小动物，可以直接用字母和动物的名字做题目，也可以根据图画的内容命名题目，还可以图画的中心来命名题目。我的魅力题目：可以选择下面的题目来写，也可以自拟一个有趣的题目。拟题思路

写话思路

选择材料拼音王国里有很多小动物，只有选取喜欢的或熟悉的小动物来写，才能抓住特点，写好关于小动物的故事，给人身临其境之感。

选择材料1.天上飞的蜻蜓吃蚊子，啄木鸟是大树的医生……天上飞的动物是人类的好朋友，仔细观察它们，就会写出形神兼备的文章。★我最喜欢的动物是啄木鸟，因为它是大树的“医生”，没有啄木鸟就没有树木，没有树木就没有我们美丽的绿色家。

选择材料2.地上跑（爬）的生活中我们接触最多的就是地上跑（爬）的小动物，因为熟悉，才能写出它们的特点。★我家的小猫咪可神气了！它的头上有一对灵敏的耳朵，圆圆的脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，鼻子翘起，嘴巴边长了几根胡须，身上穿着漂亮的衣服，身后拖着一条长长的尾巴。3.水里游的金鱼、乌龟等都是我们熟悉的水里游的小动物，我们熟悉它们的特点和生活习性。★我喜欢的动物是乌龟，因为它外形可爱，动作憨态可掬，生命力很强：出门一周半个月也不用打理。

确定材料鹦鹉能说话，蜜蜂会认路……拼音王国里的动物的世界真奇妙，你身边有哪些小动物？你了解它们的生活习性吗？你和它们之间发生过哪些有趣的事情，写一写吧。选择你熟悉的动物写一写。

学习方法1.写好拼音王国里的小动物。（1）描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，也就是要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。★小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。★这头大肥猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。

学习玩法★小白兔非常可爱，蹦来蹦去的，四条腿跑起来还真不弱，两只宛如红宝石的眼睛，一对长长的耳朵，里面还布满了几根血丝，脸上还有几根猫一样的胡须，嘴上露出小小的兔牙，看起来乖巧又惹人喜爱。

学习方法（2）小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。★这只猪吃东西时，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。★小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。

学习方法（3）融入感情★小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的。★我家的小白猪虽然贪吃贪睡又淘气，但我仍然十分喜欢它们，因为它们给我增添了无穷的乐趣。

学习方法2.逗号的用法这个句式中有两个逗号，让它们给大家做一下自我绍吧！大家好！我叫逗号。我长得像小蝌蚪，一般待在句子中间，表示句间停顿，歇一歇再继续说。请看：小溪流说话，哗哗，哗哗。句子中间用逗号，歇一歇再继续说。句子末尾用句号，表示一句话已经说完了。

学习方法3.字母朋友像什么？（1）字母朋友真有趣呀！“a”像扎马尾的女孩子，“o”像个句号，“y”像个大树权，“o”还像个甜甜圈，“γ”还像个弹弓。（2）用以下两个“……像……”句式，把我们心中有趣的想法写下来。句式①：字母+像+什么样的+什么。比如：“u”像透明的水杯，“Ο”像一个圆圆的橙子，“c”像一道弯弯的月亮。句式②：什么样的+字母+像+什么。比如：倒过来的“g”像数字“6”，倒过来的“y”像汉字“入”，白色的“1”像一zhifénbi支粉笔。

学习方法除了字母朋友，写别的事物像什么，也能用上今天学的句式.。如：有趣的字母朋友“s”像一条弯弯曲曲的小溪。“m”像两扇拼起来的门