2.2 社会主义制度在中国的确立 课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义(2).pptx

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第二课

只有社会主义才能救中国

第二框

社会主义制度在中国的确立;课标要求;一、精讲;;一、最为广泛而深刻的社会变革

;1.时间:新中国成立(1949年)——社会主义改造基本完成(1956年);社会主义国营经济迅速发展,逐步成为社会经济中的主导性因素。

国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验,不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造。

个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势,迫切需要组织起来。

国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。;4.社会主义制度确立的标志和意义;二、在艰辛探索中前进

;1.新的历史课题:;2.方向引领——中共八大

;3.社会主义建设中的重要成就;4.社会主义建设中的曲折;;二、独学;三、讨论;任务一:讨论填空与构建知识体系中自己不太明确的答案

任务二:讨论以下问题

1.为什么说社会主义制度的建立是中国历史上最为广泛而深刻的社会变革?

2.如何正确认识我国在社会主义建设中进行的艰辛探索?

3.为什么说只有社会主义才能救中国?

4.为什么说只有共产党才能救中国?

;18;1.为什么说社会主义制度的建立是中国历史上最为广泛而深刻的社会变革?

社会主义制度确立的标志和意义

2.如何正确认识我国在社会主义建设中进行的艰辛探索?

一个结论、一个飞跃、重要思想、一个肯定

3.为什么说只有社会主义才能救中国?

4.为什么说只有共产党才能救中国?

;为什么只有社会主义才能救中国?;为什么只有共产党才能救中国?;五、评价;新民主主义革命胜利以后,党领导人民“没收官僚资本建立国营经济”“进行土地改革废除封建土地制度”“对农业、手工业和资本主义工商业进行改造”,走上了社会主义道路。这意味着我国

①建立了人民民主专政的国家政权

②实现了马克思主义中国化的第一次飞跃

③对生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利

④社会主要矛盾发生了变化

A.①②B.①④C.②③D.③④

;毛泽东对适合中国情况的社会主义建设道路进行了艰苦探索,提出要创造新的理论、写出新的著作,把马克思列宁主义基本原理同中国实际进行“第二次结合??。1956年4月,毛泽东发表了《论十大关系》,初步总结了我国社会主义建设的经验,提出了探索适合中国国情的社会主义建设道路的任务。

1956年,党的八大通过的《关于政治报告的决议》指出,国内主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾,全党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,尽快把我国从落后的农业国变成先进的工业国,逐步满足人民日益增长的物质需要和文化需要。

党的八大对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定,我国集中财力、物力搞建设,期间虽然经历曲折,不仅出现过急躁冒进的错误,甚至还出现了长时间的社会动乱,但仍然取得了巨大成就。正如《关于建国以来党的若干历史问题的决议》所指出的:“我们现在赖以进行现代化建设的物质技术基础,很大一部分是这个期间建设起来的;全国经济文化建设等方面的骨干力量和他们的工作经验,大部分也是在这个期间培养和积累起来的。这是这个期间党的工作的主导方面。”

1.结合材料,分析我国在社会主义建设初期的探索中取得巨大成就的主要原因。

2.结合材料,谈谈对社会主义建设初期的艰辛探索的认识,并简述社会主义建设初期艰辛探索的历史经验给我们的启示。

;(1)在中国共产党的领导下,正确地制定了过渡时期的总路线和总任务,党的八大对社会主义改造完成后社会的主要矛盾和根本任务作出了规定,为社会主义事业的发展指明了方向。

(2)通过生产资料私有制的社会主义改造,建立起社会主义制度,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。

(3)广大人民群众积极投身社会主义建设实践,弘扬中华民族精神,为社会主义建设事业提供了强大的精神动力。

(4)把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”,在毛泽东思想指引下,探索出了适合中国国情的社会主义建设道路。

;2.结合材料,谈谈对社会主义建设初期的艰辛探索的认识,并简述社会主义建设初期艰辛探索的历史经验给我们的启示。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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