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幼儿园课程概论;1;5;;;;;幼儿园学科(领域)课程是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域)为单位组织和实施教育的课程。
幼儿园学科(领域)课程根据对学前儿童实施教育的特点,将幼儿园课程分为语言、数学、科学、社会学习、音乐、美术等科目(领域)。各种学科课程在学科(领域)的划分上可能存在差异,但一般是大同小异。在幼儿园学科(领域)课程中,教育活动是各学科(领域)教育活动的集合。;;;;;;;;(一)综合性课程的含义
综合性课程就是将课程的各种因素综合化的课程。
课程的综合化可以通过各种方式;(二)综合性课程的长处和弱点
鉴于高结构化的综合性课程不能发挥课程综合化的优势,几乎没有被采用的价值,这里所说的综合性课程,指的都是较低结构化的综合性课程。
有学者认为,综合性课程具有以下四个方面的长处特征。;以课程综合化的方式设计幼儿园教育活动,应尽可能发挥综合性课程的长处,避免其不足之处,这样,才有可能使学龄前儿童的教育活动有意义。
(一)幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则;;;;;;;;;01;谢谢观赏
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