人教A版高中同步学案数学必修第一册精品课件 第五章 三角函数 5.5.2 简单的三角恒等变换.pptVIP

5.5.2简单的三角恒等变换第五章

内容索引0102基础落实?必备知识全过关重难探究?能力素养全提升03学以致用?随堂检测全达标

学习目标1.能运用和差角的正弦、余弦公式及二倍角公式等进行简单的恒等变换.(逻辑推理)2.能利用三角恒等变换对三角函数式化简、求值和证明.(数学运算)

基础落实?必备知识全过关

知识点一:半角公式角度是一半的关系

名师点睛(1)若没有给出决定符号的条件,则在根号前保留正负两个符号;

微思考α是某一象限的角,则具体落在第几象限的规律,能否证明?

知识点二:辅助角公式

名师点睛

微思考辅助角公式也称“合一公式”,能否给出证明?

重难探究?能力素养全提升

问题1:对于三角恒等变换,除了掌握基本的变换公式外,更重要的是能够在此过程中学会对变换对象、变换目标进行对比分析,选择合适公式解决问题,并提高对换元、逆向思维等思想方法的认识.

探究点一半角公式的应用问题2:倍角与半角是一个相对的关系,若A是B的倍角,则B是A的半角.根据三角函数的二倍角公式,可否推出三角函数的半角公式?问题3:从结构上分析倍角公式,可以选择哪个来尝试推导半角公式?问题4:公式的应用之一就是求值,半角公式也是如此.三角函数公式求值经常会遇到正负号取舍的问题,需要形成怎样的运算规范?

规律方法已知θ的某个三角函数值,求的三角函数值的步骤是:(1)利用同角三角函数基本关系式求得θ的其他三角函数值;(2)代入半角公式计算.

探究点二三角函数公式的应用问题5:由式子sinαcosβ,可以联系什么公式?可否求出sinαcosβ的值?问题6:从运算角度来分析,以上求解实际是把三角函数的积用三角函数的和来表示.这种过程,我们又称作积化和差.问题7:对于积化和差的过程,逆向思考,可否据此构建和差化积?问题8:对于式子的化简或证明,一般可以采取什么策略?

延伸探究在例2(1)中,若不利用积化和差公式,如何求解?

规律方法1.当条件或结论式比较复杂时,往往先将它们化为最简形式,再求解.2.当要证明的不等式一边复杂,另一边非常简单时,往往从复杂的一边入手证明,类似于化简.

探究点三辅助角公式的应用问题9:和差化积,是两个同名函数的和差化成积的形式.若是两个不同名函数的和与差,该如何化简?

【例3】将下列各式化为y=Asin(ωx+φ)+k的形式:

延伸探究

规律方法将三角函数y=f(x)化为f(x)=Asin(ωx+φ)+m的步骤(1)将sinxcosx运用二倍角公式化为sin2x,对sin2x,cos2x运用降幂公式,对sin(x±α),cos(x±α)运用两角和与差的公式展开.(2)将(1)中得到的式子利用asinα+bcosα=·sin(α+φ)化为f(x)=Asin(ωx+φ)+m的形式.

学以致用?随堂检测全达标

2.(例2对点题)已知sinα+sinβ=a,cosα+cosβ=b,求cos(α-β)的值.解由sinα+sinβ=a可得(sinα+sinβ)2=a2,即sin2α+sin2β+2sinαsinβ=a2,由cosα+cosβ=b可得(cosα+cosβ)2=b2,即cos2α+cos2β+2cosαcosβ=b2,两式相加可得2+2(sinαsinβ+cosαcosβ)=a2+b2,

本课结束