- 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2023-2024学年广东省深圳市罗湖区八年级(下)期末生物试卷
一、单选题(25小题,每小题1分,共25分。每小题只有一个答案符合要求)
1.(1分)多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。下列各项中属于生物的是()
A.钟乳石 B.“猫女”机器人
C.HIV D.珊瑚
2.(1分)显微镜让我们见识了生物的奇妙(如图)。以下相关叙述错误的是()
A.洋葱鳞片叶内表皮细胞中的①容易被碘液染成深色
B.草履虫碰到②时会绕开,说明它能对外界刺激作出反应
C.菠菜叶片中靠近③的叶肉细胞排列紧密
D.小鱼尾鳍血管中④的血液流速比⑤慢
3.(1分)某生物小组到深圳市红树林湿地公园进行了鸟类调查。以下做法错误的是()
A.可以借助望远镜观察鸟
B.可以将雏鸟带回学校观察
C.不可用无人机拍摄候鸟
D.记录时不凭个人喜好取舍
4.(1分)习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念。以下理解错误的是()
A.各种生物构成了完整的生态系统
B.“山水林田湖草沙”包含多种生态系统
C.各种类型的生态系统是相互关联的
D.生物圈是地球上最大的生态系统
5.(1分)人体受精卵经细胞分裂和分化形成多种组织细胞,下列叙述不正确的是()
A.①表示细胞分裂
B.②表示细胞分化
C.①过程中染色体先复制再均分
D.③和④的遗传物质不同
6.(1分)用光学显微镜的一个目镜分别与图1中的物镜甲、乙进行组合,观察人的口腔上皮细胞临时装片。下列相关说法正确的是()
A.图1中的物镜由甲转换到乙后,视野中细胞变小
B.图2中a、b中滴加的液体分别是碘液、生理盐水
C.图3中如出现细胞叠加,是因为盖盖玻片操作不当
D.图3中①→②,应先将细胞的临时装片向右移动
7.(1分)如图是克隆羊多莉的诞生过程示意图。以下说法正确的是()
A.多莉是有性生殖的结果
B.多莉的性状最像丙绵羊
C.遗传物质位于细胞核内
D.允许随意克隆动物和人
8.(1分)“有收无收在于水,收多收少在于肥”,植物通过根从土壤里吸收水和肥。如图为植物根尖四部分细胞结构示意图()
A. B. C. D.
9.(1分)入冬时,人们会给一些树木刷一层涂白剂。涂白剂可以杀死树干上的病菌、害虫及虫卵,还能防止树皮被冻裂。下列叙述正确的是()
A.从结构层次分析,树干属于“组织”层次
B.树干上的病菌、害虫都营腐生生活
C.树皮开裂后脱落,会影响有机物向上运输
D.木本植物的茎因有形成层而能加粗生长
10.(1分)如图为植物种子结构模式图。下列叙述错误的是()
A.图1为双子叶植物的种子
B.图2种子的胚包括bcdef
C.种子的营养物质储存在④或b中
D.种子萌发时首先突破种皮的是③或f
11.(1分)石地钱是一味中药,具有止血功能。石地钱没有真正的根,也没有输导组织()
A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物
12.(1分)桃在我国有悠久的栽培历史。若将甲(甜桃:基因组成AA)的花粉授到去雄的乙(酸桃:基因组成aa)的柱头上()
A.传粉、受精后形成的受精卵将发育成胚
B.传粉后,乙所结的桃为甜桃
C.乙的种子长成植株后,所结的桃子的基因是Aa
D.胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮
13.(1分)如图是探究植物三大生理功能的相关实验装置与实验记录。以下叙述正确的是()
A.甲中透明塑料袋内壁出现水珠,说明植物进行了蒸腾作用
B.乙装置中燃烧的蜡烛熄灭,说明呼吸作用产生了二氧化碳
C.丙装置充足光照4个小时后,可观察到澄清的石灰水变浑浊
D.丁图所代表的植物如果能够正常生长,则说明a<b+c
14.(1分)根据如图的曲线图,判断正确的一项是()
A.图1是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线,引起CD段快速下降的激素是甲状腺激素
B.图2中如果曲线代表二氧化碳的变化,则血管B表示组织细胞周围的毛细血管
C.图3是某人在平静呼吸中肺内气压与外界气压差的变化,AB段表示完成一次呼气过程
D.图4是三种营养物质在消化道的消化,Z曲线表示脂肪的消化过程,D是消化和吸收的主要场所
15.(1分)如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。下列分析正确的是()
A.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
B.①号和②号试管对照,可以探究唾液对馒头的消化作用
C.放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度
D.滴加碘液后,③号试管变蓝,①号和②号试管不变蓝
16.(1分)丹丹同学用手抓起刚蒸好的馒头,来不及思考就迅速将馒头丢下,这一过程是缩手反射。如图是人体完成该反射活动的神经结构示意图。以下相关叙述正确的是()
A.该反射属于条件反射
B.①感受器接受刺激
您可能关注的文档
- 2023年湖南省株洲市中考生物模拟试卷(二).docx
- 2024--2025学年八年级上学期生物备课组计划.docx
- 2024--2025学年七年级上学期生物教学计划.docx
- 安徽省六安市舒城县仁峰学校2023-2024学年七年级上学期第四次1月份月考生物试卷 .docx
- 第一单元生物和细胞大单元教学分析-2024-2025学年人教版七年级生物上册.docx
- 福建省龙岩市连城县冠豸中学2023-2024学年八年级下学期第一次月考生物试题.docx
- 福建省厦门市思明区某校2023-2024学年八年级上学期期中考试生物试题.docx
- 福建省厦门市思明区某校2023-2024学年八年级下学期期中考试生物试题.docx
- 广东省深圳市罗湖区2023-2024学年八年级下学期学业水平测试生物试题.docx
- 广东省阳江市阳西县2023-2024学年七年级下学期7月生物期末试卷 .docx
文档评论(0)