人教版《道德与法治》七年级上册 第一单元 成长的节拍 教材活动课参考答案.pdfVIP

人教版《道德与法治》七年级上册 第一单元 成长的节拍 教材活动课参考答案.pdf

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人教版《道德与法治》七年级上册第一单元成长的节拍教材活动课参考答案--第1页

人教部编版《道德与法治》七年级上册各课“活动课”参考答案

第一课中学时代

第一框中学序曲

1.【教材P3】运用你的经验:

(1)上了中学,你觉得长大没有?

(2)你对中学生活有哪些期待?

答:(1)上了中学,自己觉得长大了。因为:更会遵纪守法了,自己会想办法解决问

题了,知识增多了等。(或没有真正长大,因为我们有了更多责任,要有更强的自觉性,

有时,我们还要依靠老师、家长的帮助。)

(2)有舒适的学习环境;老师和同学们都会成为好朋友;参加一些有意义的活动;希望

自己能越来越优秀;拥有更多的自由等。

2.【教材P3】探究与分享:

请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。

答:例如:激动、喜悦、担心、高兴、志忑、失落等。

3.【教材P4】探究与分享:

(1)你在校园里还有哪些发现?

(2)你的初中生活与小学相比有些变化?

答:(1)如:有心理疏导室;历史研究小组;音体美兴趣小组;漂亮的操场;有很多叫

不出名字的花弃等。(2)如,①时间的变化:初中课时增加了,在校时间跟小学相比增

加了;②学科的变化:初中科目增多了,知识容量大了;③自主能力要求提高了。等等。

4.【教材P5】探究与分享:

请查阅相关人物的资料或采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现

和思考。

答:例如:我的班主任老师。如果回到中学生活,她最想做的事情,就是在听到爸爸妈妈

唠叨的时候,不再顶嘴。等等。思考:每一个经历过中学时代的人,都有一些遗憾。如果

时光真的能倒流,自己可能会做得更好。可见,中学时代对每一个人都有着特别的意义。

每一个人都在成长,在这个重要的人生节点上,我希望自己能多一点智慧,少一点幼稚,

多一点自信和勇气,少一点胆怯和懦弱。

5.【教材P5】探究与分享:

(1)你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?

(2)它会给你的生活带来什么变化?

答:(1)例如:我最想挑的礼物是新的目标。希望盒子里装的是“我长大了,承担新的

角色”的礼物

(2)它会使我有更多的责任、更强的自觉性,能够自觉地、独立地反思自己的言行,并

能在一定程度上控制自己的言行,敢于承担责任。

6.【教材P6】探究与分享:

小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补这些遗憾?

答:例如:①学习方面的遗憾:自己不够努力,上课不认真听讲的等,打算:认真听讲,

请老师和同学监督自己。②在人际交往方面的遗憾:有时候语言不文明,没有顾忌到同学

的感受。打算:礼貌待人,尊重同学,关心同学;③在课余生活方面的遗憾:很多课余时

间都用来打游戏了。打算:合理安排时间,多看一些科普书籍,提升自己的科学素养,丰

富精神文化生活。

人教版《道德与法治》七年级上册第一单元成长的节拍教材活动课参考答案--第1页

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人教版《道德与法治》七年级上册第一单元成长的节拍教材活动课参考答案--第2页

7.【教材P7】探究与分享:

你读过这份书单中的哪些书?你有信心在初中阶段读完这些书吗?与同学一起完善这份

书单。

答:我读过这些书单中的《昆虫记》》、《钢铁是怎样炼成的》、《汤姆叔叔的小屋》、

《论语》、《西游记》等。还没有读完的部分我有信心在初中阶段读完同时,我还会补充

一些书籍,如《将来的你,一定会感谢现在努力的你》、《红高梁》等。

8.【教材P7】拓展空间:

(1)请结合自己的实际情况,写下初中阶段自己想要完成的几件事。

(2)与父母进行一次沟通,听听他们希望你在初中三年完成的事情。

(3)请思考:哪些事情必须现在做?哪些事情可以将来去做?哪些事情需要一生去做?

答:(1)例如:初中阶段,我想在文化成绩上取得年级前30名的好成绩;我想参加校篮

球队;我

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