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一个肉夹饼的故事-一堂特别的语文课

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那节语文课离现在已经有十来年了，但每当回想起来，就像昨天发生，深深地留在我的记忆中，令我回味，令我深思，令我欣慰。那是2000年，我带的那届学生当时是小学四年级，学校要组织体检，让师生早晨不要吃饭，不要喝水，但可以把早餐带到学校，抽完血就可以吃。早读铃一打，医务人员就开始抽血了，一会儿血抽完了，学生高兴地享受自己带来的早餐，有的是牛奶、面包，有的是饼干火腿，有的是菜卷……大家吃得津津有味，有的还互相交换着吃，不亦乐乎。他们平时可没有在学校吃东西的机会，因为学校不允许带零食，在他们看来，早餐只有带到学校吃，才是美味佳肴。这天，我也抽了血，老公给我送来两个肉夹饼，我吃了一个，另一个想留给我们班借读的农村孩子，因为我们是企业办学，周边农村的孩子可以借读，但他们的条件不如厂里的子弟，当时，有个别学生条件还很艰苦。

上课铃打了，我拿着教案、教科书和肉夹饼走进教室，我问同学们：“老师这有一个肉夹饼，谁吃？”“我吃，我吃……”十几个孩子抢着要吃，最后没办法，分给三个要求最强烈的孩子，而班上条件差的孩子竟然没有吃到，现在的孩子怎么只想到自己，这是我之前所没有料想到的。当孩子们吃完坐好后，我在黑板上用红粉笔画了一个大桃心，里面写了“爱心”两个字，我对孩子们讲道：“我们生活在一个幸福的环境里，在家里有爷爷奶奶的呵护，爸爸妈妈的疼爱，在学校有老师的关心。我们得到了太多的爱，被爱包围着，但我们在享受爱的同时，在家里要孝敬爷爷、奶奶，关心爸爸妈妈，在家里做一些力所能及的事，比如：扫地、倒垃圾、洗自己的小件衣服，每周为父母做一件事，哪怕是倒一杯水，在学校要尊敬老师，关心同学，在校外要关心残疾人，帮助需要帮助的人……”当时，连《孔融让梨》的故事也讲给同学，这堂语文课变成了思想品德课。当时，同学们听得很认真，但我不知道我的说教有没有起作用。

随着时间的推移，2004年，这届学生已经上初二了（我校的初中部和小学部在一个校园里），教师节这天下午，第二节课后，我回到办公室，办公桌上竟然有一个双层大蛋糕，原来，是我带过的这届学生选了几个代表，送过来的，蛋糕上面写着：“祝段老师节日快乐！”我非常感动，他们已经上初中了，还记得当年的小学老师，我仿佛看到了当年对他们渗透的爱心教育已经生根，发芽了。同时，我又很欣慰，我把学生送的蛋糕分成43份，与我当时的42个学生共享，我觉得此时是我最幸福的时刻，我也希望爱心接力棒能传递下去。

现在，曾经抢吃肉夹饼的那届学生已经大学毕业了，踏上了工作的岗位，好多都工作得很出色，每逢教师节总能收到学生发来的祝福短信。我希望他们拥有博大的爱心，能给社会传递正能量，使他们的人生更精彩。

感悟：现在的孩子大多数是独生子女，得到了周围许多亲朋好友的关爱，他们认为这是应该的，在孩子享受爱的同时，要让他们懂得爱的回报，从关心父母做起，帮助需要帮助的人，而爱心教育则贯穿在我们教育教学的点点滴滴，需要像润物细无声那样时时渗透，让爱的种子开花、结果。

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-全文完-