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ATeachingPlan
Singularnountopluralnoun
ByYuYanpingfromHuangshaMiddleSchool
一、TeachingAims:
1.Knowledgeobjects:
学生能掌握基本的可数名词变复数的基本规律
2.Abilityobjects:
学生能够正确的转换名词单复数,并且知道如何使用名词单复数
3.Emotionobjects:
TocultivateanddevelopSs’interestsinEnglishlearning.
二、TeachingKeyandDifficultPoints:
1.学生能熟练应用名词变复数的规律?
??????2.学生能正确记忆不规则名词的变化规律
三、TeachingMethods:
Task-basedLanguageTeaching,CommunicativeApproach.
TeachingAids:
Multimedia.
TeachingProcedure:
Step1.Greeting
Step2.Leadin:
First,showsomepicturestodistinguishcountablenounsfromuncountablenounslike,eggs,milk,tomato.
Askstudentshowthesingularnountransformedintopluralnoun.
3.Presentthetopicofthisclass.
Step3.Presentation.
Showsomepicturesandsentences.
Trytowritedownthepluralnounofthesewords.
Summarizetherulesofthetopictoday.
Step4.Practice.
一.名词变复数规则变化:
1)、绝大多数的可数名词在词尾加上s?;??
eg:book→books;pen→pens;car→cars???
2)、以s、x、ch、sh结尾的单词,在该词末尾加上-es;??
eg:box→boxes;?class→classes;watch→watches;?dish→dishes??
3)、以辅音字母+y结尾的名词,要把y变为i,再加-es;??
eg:party→parties;?family→families;??
元音字母加y结尾的单词直接加s;?
eg:toy→toys;boy→boys;?
4)、以-f或-fe结尾的名词,要将-f或-fe变为-v,再加es;??
eg:wife→wives;knife→knives;leaf→leaves;?
5)、以-o结尾的名词,初级阶段只有四个单词要加-es,其余都加-s;??
eg:tomato→tomatoes西红柿;?potato→potatoes土豆;?hero→heroes英雄;?
???口诀:“英雄喜欢吃西红柿和土豆”????
其余eg:photo→photos;?piano→pianos;?
二.名词变复数不规则变化:?
1.单词内部发生变化:口诀―男人女人a变e,oo常常变ee
?eg:man→men男人woman→women女人;foot→feet脚tooth→teeth牙齿;?
单复数相同:―羊鱼小鹿无变化,单数复数是一家
?eg:sheep→sheep绵羊;fish→fish鱼;deer→deer鹿;?
3.不规则变化:child→children孩子;mouse→mice老鼠;German→Germans德国人;?
4某国人的复数有三种类型:?口诀“中日不变,英法变,其它S加后边”?
(1)Chinese,?Japanese单数复数同形,不需加s;??
(2)Englishman,?Frenchman,?Dutchman(荷兰人)复数要把?man?变为men;??
(3)其他各国人以–an,?-ian收尾的均直接加s。如:Americans,?Australians.?
Step5Summary
名词单数变复数口诀?
(一)??规则变化??
??名词复数有规律,一般词尾加-s?;
辅音字母?+?y?型,变?y?为?i?加?-es
s,?x,?ch,?sh?真有趣,全部都加?-es;????
f?,fe真小气,字母v来把它替,-es在
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