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唐代教坊音乐分析综述

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商瑜

摘要：为进一步加强对唐代教坊及教坊音乐的研究，分析唐代教坊及教坊音乐对当时的音乐和现代音乐、音乐教育的影响，本文通过文献部分引用及分析思考，认为唐代是中国历史发展中一段繁盛的时期，在此背景下，音乐作为一种艺术形式得到空前发展。宫廷音乐、民间音乐均达到一个新高度，尤其是同时期专供皇家调遣的教坊音乐，则代表了唐代音乐发展的最高水平和发展趋向，并对当时及后世音乐的发展产生了深远影响。

关键词：唐代教坊;机构设置;改革传承;音乐教育

一、教坊及唐代教坊的机构设置与职能

教坊的产生和发展伴随着中国音乐的发展而演变。从有记载文献看，教坊最早应产生于曹魏时期甚或更早。葛恩專《唐代教坊的演变考述》认为“最早对教坊记录的文献看，三国曹魏时期已然有之。”笔者认为，教坊的产生是随着音乐发展需要，不断细化分工演变的，虽然有记载的教坊是在曹魏时期出现的，但与众多的音乐机构一样脱胎于之前更古老的音乐组织形式，如西汉时期的乐府。因此，在当时历史背景下，初期的教坊，也仅仅是宫廷音乐场所，或者是教坊的“雏形”。

职能明确的音乐机构在唐代得到了更好发展，为教坊的产生提供了条件。吴笛《唐代教坊研究》认为，“教坊正式产生于唐玄宗时期，它的出现使得俗乐有了专门的管理机构，中国古代乐艺机构的分工也变得更加的细化、明确。教坊自唐代建立后，一直被后代所沿用，作为常设的乐艺机构，直到清雍正年间被合并、撤销，自此在历史的舞台上消失。作为教坊这一机构的起点，唐代的教坊在整个教坊的历史发展中起着范例的作用，给予后世机构的沿革以启迪。”唐代教坊作为专门乐艺机构，其出现和发展，让音乐管理更系统、规范，分工更明晰，音乐表现也更细腻。这种制度化、规范化的管理和相对稳定的机构设置，传承跨越数个朝代，其形式更是源远流长。与之前音乐机构相比，唐代教坊的出现开启了中国古代音乐从混乱走向规范和规范发展的先河。

唐代教坊也在不断改革、规范。扬子敬《唐代宫廷女子教育研究》说到，“教坊是唐代宫廷中专门负责娱乐歌舞活动，训练宫廷女子学习音乐舞蹈的机构，它隶属于宫中掌管礼乐的最高行政机构--太常寺。”“《新唐书》第48卷中记载，唐高祖在位时就设立了教坊，后来武后经过改革，使得教坊脱离太常寺，成为独立的专为皇帝后宫娱乐的机构所在，教坊引进完备的乐师队伍。”可以看出，教坊原本是隶属于太常寺的专门音乐机构，经过不断改革、发展，成为独立的机构设置。

唐代教坊已经有明确的职能分工。冯青林《唐宋乐部制度研究》提到，“唐初的内教坊以中官充使，教习雅乐……随后唐玄宗时期，教坊规模有所扩大，开元二年置左右教坊，即外教坊，专掌俗乐。”可见，随时代发展，教坊职能也不断变化，但这一变化是向更细化、更专业的方面发展，不再是单一教导雅乐或俗乐，而是雅、俗共进。在不同时期，教坊的职能均有变化，但无论怎么变化，其对中国音乐都有着多重积极意义，它不仅是中国古代音乐史上第一类组织及设施相对完备的音乐机构，更在不断的发展进程中，促进了中国音乐更高、更广、更深发展，在中国音乐历史上注定留下浓墨重彩的一笔。

二、教坊对唐代音乐发展的影响

教坊对唐代音乐的发展意义重大。一方面，打通了人才进出的通道。唐朝是个融合的大时代，表现在音乐尤其是音乐人才方面，出现了少有的宽容，这种宽容在一定程度上促进了音乐的发展、融合。刘梦姣《唐代教坊女乐研究》认为，“教坊女乐为教坊的主要构成人员，具有代表性，她们身份卑贱，自幼习乐，既是音乐表演的载体，又是音乐的传播者，创造的多种新的艺术形式，为后世所传承。”教坊不仅仅是一种单纯的音乐表演形式或一个场所，更是音乐传承和音乐人才的培训场所。尤其难能可贵的是，在以出身论贵贱的封建社会，教坊乐人的选拔则更体现以真才实学为主。从这个意义上讲，教坊则具有更进一步意义。另一方面，形成了纵向、横向两个方面的交流融合。在纵向上，上至中央下至地方，雅乐与俗乐共同进入宫廷，并在民间以不同的方式展现，形成了雅俗共赏的融合态势;在横向上，从城市到乡村、从国内到国外，通过教坊把音乐影响传播扩散到各地，并通过这种形式，促进了民族融合与发展。黄文韬《浅析教坊于唐戏融合发展的意义》认为，“于唐代教坊的存在，各种戏剧因子在这里交汇融合、发展创新，形成了中央与地方、国内与国外两个维度的双向传播，教坊成了唐戏融合发展的集散地。”正是教坊对于俗乐和表演人员的宽容态度，使唐代的戏曲、音乐有了交流融合的平台，而且这种交流融合是自上而下，由宫廷开始的，这对唐朝音乐尤其是俗乐的发展无疑产生了积极的影响。

唐代教坊音乐是雅乐与俗乐的结合，这种结合随时代不断发展。在这一时期，音乐迎来了全新发展，尤其是新兴的俗乐在观赏性及接受性上远超雅乐。教坊为统治者服务的本质，把俗乐带到了更高的层面。但是雅乐和俗乐的这种融合，也间接地促成了音