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第五单元除数是两位数的除法
第一课时
课题口算除法（例1）课型新授
教知识与技能：
学1、使学生在理解的基础上，掌握用整十数除商是一位数的口算方法。2、培养学生类推迁移的能力
和抽象概括的能力，
目
过程与方法：通过观察，引导学生发现规律，发展学生的思维。
标
情感、态度和价值观：
培养学生养成认真计算的良好学习习惯。
重点掌握用整十数除商是一位数的口算方法。
难点培养学生养成认真计算的良好学习习惯。
教具图片
教教师导学学生活动教学意图时间
学一、准备题：复习口算，为学习5
过1、20、50、120、150分别是几个十？学生口答结果新知识作准备。
程2、口算，说说你是怎样计算的：
60÷280÷490÷3120÷6
二、新授：
1、出示例1
（1）有80个气球。每班20个。可80里面有4个20，商4
以分给几个班？
提问：计算这道题时怎样想？80里20
面有几个20？怎样列式？方法一：想20×4=80，所以
80÷20如何计算？80÷20=2
使学生能运用类推
小组交流讨论。小组汇报：方法二：8÷2=4，所以
迁移的方法，掌握
练一练：80÷20=2
80÷48=90÷30=83÷20≈用整十数除商是一
80÷19≈位数的口算方法。
（2）有120面彩旗。每班30面。
可以分给几个班？
能提什么问题？
可以分给几个班？怎么计算？
120÷30
列式：120÷30
120里面有4个30，商4
提问：计算这道题时怎样想？
120里面有几个30？
4个30是120，商4
几个30是120？
120是12个10，30是3个10，120
120是12个10，30是3个
个10除以3个10，商4。
10，120个10除以3个10，
练一练：
商4。
120÷40150÷50160÷80
小结：口算整十数除商是一位数的
口算，可从除法意义上想得数，也
独立完成后全班订正
可用乘法去想，算后要验算一下，
必免出现120÷30=40的情况，验算
时可以用乘法来验算：30×40=1200
教三、练习：
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