第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docx

第1课中华优秀传统文化的内涵与特点教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《中华优秀传统文化的内涵与特点》

2.教学年级和班级：高二年级某班

3.授课时间：2023-2024学年高二下学期，第1周

4.教学时数：45分钟

本节课将依据2019版选择性必修3《文化交流与传播》的内容，深入探讨中华优秀传统文化的内涵与特点，引导学生理解中华文化的核心价值，培养其文化自信和民族自豪感。通过案例分析、讨论互动等形式，使学生在掌握课本知识的同时，能够更好地认识并传承中华文化。

核心素养目标

培养学生对中华优秀传统文化的深入理解和尊重，提升文化认同感和民族自豪感；强化学生从历史角度分析、解释文化现象的能力，促进批判性思维和创造性思考；引导学生掌握文化交流的基本原则，提高跨文化沟通与传播的能力，为形成开放、包容的世界观奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-中华优秀传统文化的核心内涵，如仁、义、礼、智、信等价值观念；

-中华文化的独特特点，包括哲学思想、文学艺术、科学技术等方面的成就；

-文化交流与传播的基本原理及其在中华传统文化传播中的体现。

通过具体案例分析、经典文献导读等方式，使学生掌握中华文化的精髓，并理解其在现代社会的重要性。

2.