初中二年级上学期数学《定义与命题》教学课件.pptx

;小华与小刚正在津津有味地阅读《我们爱科学》.;坐在旁边的两个人一边听着他们的谈话，一边也在悄悄地议论着.;要对名称和术语的含义加以描述，作出明确规定，也就是给出它们的定义。;你还能举出曾学过的“定义”吗?

1.能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形；

2.一般的，如果在某个变化过程中有两个变量x和y，并且对于变量x的每一个值，变量y有唯一确定的值与它对应，那么我们称y是x的函数.;下列属于定义的是（）

A.两点确定一条直线

B.两直线平行，同位角相等

C.等角的补角相等

D.线段是直线上的两点和两点之间的部分;做一做

下面的语句中，哪些语句对事情作出了判断，哪些没有？

（1）任何一个三角形一定有一个角是直角；

（2）对顶角相等；

（3）无论n为怎样的自然数，式子n2-n+11的值都是质数；

（4）如果两条直线和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行；

（5）你喜欢数学吗？

（6）作线段AB=CD.;判断一件事情的句子叫做命题.;想一想;条件;随堂练习;每个命题都是由条件和结论两部分组成；

条件是已知的事项；

结论是由已知事项推断出的事项；

命题通常可以写成“如果…那么…”“若…则…”的形式；

“如果”引出的部分是条件.

“那么”引出的部分是结论.;