七年级数学上册1.2 数轴，相反数与绝对值.pptx

1.2数轴，相反数与绝对值;课前回顾;新知探究

1.一条东西向的马路上，有一个汽车站牌，汽车站牌东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站牌西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境．;【思考】怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站牌的相对位置关系（方向、距离）？;新知精讲;【新知】数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线

;【归纳】数轴要满足以下要求：

1．在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点；

（0是正数和负数的分界点；原点是数轴的“基准点”．）

2．通常规定直线上从原点向右（或上）为正方向，从原点向左（或下）为负方向；右正左负

3．选取适当的长度为单位长度，直线上从原点向右，每隔一个单位长度取一个点，依次表示1，2，3，…；从原点向左，用类似方法依次表示－1，－2，－3，…．

;典例精讲

【例1】下面画出的直线中，哪条是数轴？为什么？

;【例2】如图，数轴上的点A，B，C，D分别表示哪个有理数？

;【例3】画出数轴，并在数轴上画出表示下列各数的点．

4，－2，－4.5，，0．;;;当堂练习

1.分别写出下列各数的相反数：＋5，－7，，11.2,0;【新知】多重符号的化简问题，一般有两种方法：

（1）根据相反数的求法，由内向外逐步化简；

（2）由“－”号的个数决定：如果“－”号的个数为奇数，那么结果为“－”；如果“－”号的个数为偶数，那么结果为“＋”．;当堂练习

;课堂小结与板书