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“三自”模式下高校宿舍学生组织的能力提升研究

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黄娟李花魏雨婷

摘要：高校宿舍不仅是学生生活和学习的重要场所，也是大学生思政教育的重要阵地。高校宿舍学生组织作为育人的重要平台，“三自”模式下宿舍学生组织能力建设的重要性日益显著。文章通过构建宿舍学生组织的服务能力、影响力、吸引力三维能力模型，明晰宿舍學生组织在三个能力维度存在的问题，进而提出高校宿舍学生组织的服务能力、影响力和吸引力提升的对策建议，以此推动高校宿舍学生组织的能力提升和育人效果。

关键词：“三自”模式;学生组织;服务能力;影响力;吸引力

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出，要充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务。[1]在高校落实“三自”模式的过程中，宿舍发挥着重要的作用，宿舍不仅是大学生生活和学习的重要场所，也是大学生思政教育的重要阵地。开展立足“三自”模式的宿舍学生组织能力研究，有利于推动宿舍学生组织建设，促进学生的自我教育、自我管理、自我服务。本文以高校宿舍学生组织为研究对象，针对当前宿舍学生组织在服务能力、影响力、吸引力三个能力维度存在的问题提出对策建议，对丰富“三自”模式理论研究和促进宿舍学生组织发展具有理论和现实意义。

一、高校宿舍学生组织存在的问题

（一）高校宿舍学生组织服务能力不足

高校宿舍学生组织在服务学生成