小学数学：《三角形的分类》2.docx

《三角形的分类》

盛唐小学周锋

教学设计：

创设情境，揭示课题

同学们，这些是什么【出示课件】？

生1：三角形。

对了，它们都有3个顶点3个角，都是由3条边围成，都是三角形。那这些三角形有什么不同呢？

生1：它们角的大小不一样，边的长短也不一样。

如果让你对这些三角形进行分类，你会按什么分呢？

生1：按角分。

生2：按边分。

对了，三角形可以按角或者按边来分类，今天，我们就来学习《三角形的分类》【出示板贴】。

我们先来看看按角怎么分。

老师准备了7个有代表性的三角形【黑板出示】，请同学们拿出7个三角形，前后4人一组，小组合作，将它们按角分一分类，并说一说它们的特点。

汇报交流。

请你仔细看一看，这些三角形有什么共同点？它们最多有几个锐角？至少有几个锐角？

生1：它们都有锐角，最多有三个锐角，至少有两个锐角。

那你能根据它们的特点，给这些三角形取取名字吗？

生1：有一个直角和两个锐角的三角形叫作直角三角形。

【出示板贴：一个直角，两个锐角，直角三角形】

生2：有一个钝角和两个锐角的三角形叫作钝角三角形。

【出示板贴：一个钝角，两个锐角，钝角三角形】

生3：三个角都是锐角的三角形叫作锐角三角形。

【出示板贴：三个锐角，锐角三角形】

我们一起来看一看这3种三角形。

有一个角是直角的三角形，叫作直角三角形。夹着直角的两条边叫作直角边（演示），另一条边叫作斜边（演示），在直角三角形中，斜边最长。

有一个角是钝角的三角形，叫作钝角三角形。

三个角都是锐角的三角形，叫作锐角三角形。

刚才，我们按角分，把三角形分成了锐角三角形、直角三角形和钝角三角形【出示板贴】。

在课堂刚开始的时候，我们说过三角形还可以按什么分呀？

生1：按边分。

对了，根据三角形边的特征，我们还可以按边来分类。请你继续拿出刚才的7个三角形，前后4人一组，小组合作，将它们按边分分类，并说一说它们的特点。

汇报交流。

三、回顾总结，练习提升

接下去，请同学们完成数学书P63页第4题连一连。

汇报反馈。

再来看一看P68页第5题，请你连一连。

汇报反馈。

最后，请你完成P62页做一做，在点子图上用铅笔盒尺子，画一个直角三角形、等腰三角形和钝角三角形。

四、课堂总结

这节课，我们学习了三角形的分类，谁能说一说，通过本节课的学习，你有什么收获？