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附件5-1
ADDINCNKISM.UserStyle《会计学原理》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0423D00007
开课单位
管理学院
课程名称
会计学原理
FundamentalAccountingPrinciples
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
3
课程学时
51
课程类别
学科基础课程(学科核心课)
先修课程
无
适用专业(类)
管理类、经济类
二、课程描述及目标
(一)课程简介
会计学是经济类、管理类各专业学生开设的一门必修的基础课、核心课。属于会计学专业的专业基础课,是学习相关财务会计课程的入门课程。该课程着重讲授会计学的基本理论和基础知识,掌握会计核算的基本方法和账务处理的基本程序。
《会计学原理》课程是本专业(类)的一门基础课程,也是学生进行初级会计师实务考试的重要课程之一。
本课程旨在通过理论教学与实践操作训练,使学生掌握会计的基础知识、熟悉和了解会计理论和实务操作的基本原理,具备本专业会计实务操作的基本能力,了解基础会计的概念,为财务会计学、财务管理学、管理会计等后续课程奠定必要的理论和实务操作基础。
教学目标
本课程以原理的说明为主,从学生的学习规律出发,按照教学的基本规律,由易到难,由浅入深地介绍会计学的基本原理、基本方法和基本程序,突出会计要素的确认、计量、记录和报告。通过本课程的学习,使学生掌握会计学的基本理论,基本方法和基本技能,熟练运用各种会计核算方法。并为后续的其他课程如财务会计学、财务管理学、成本会计学以及审计学等打下基础。
通过本课程,学生将学会会计基本原理,掌握会计学思维方式,具备一定的业务实操能力。具体概括为以下会计目标:
课程目标1:熟悉会计发展和进步历程,理解会计含义,掌握会计准则基本内容。
课程目标2:理解和掌握会计对象,熟悉会计要素的主要内容,理解会计等式的含义和应用,熟悉会计要素的确认与计量。?
课程目标3:使学生掌握会计科目和会计账户的概念,能够辨别二者的联系与区别。掌握复式记账的原理和方法。
课程目标4:理解企业主要经济活动内容,掌握筹资业务、供应业务、生产业务、销售业务、利润形成和分配业务的核算。学会编制会计分录,根据业务内容进行相应的账务处理。
课程目标5:掌握账户分类的意义账户分类的原则,理解账户分类,掌握总分类账户与明细分类账户的平行登记的定义,要点。
课程目标6:掌握会计凭证及其种类,掌握原始凭证和记账凭证的概念、联系与区别,熟悉会计凭证的传递与保管。
课程目标7:熟悉会计账簿的格式与登记方法,掌握对账与结账,理解和掌握错账查找与更正的方法,熟悉会计账簿的更换与保管。
课程目标8:掌握成本概念、计入资产的成本,发出存货成本的计算。
课程目标9:掌握财产清查概念、意义、种类,财产清查的方法,熟练掌握财产清查结果的处理。
课程目标10:掌握会计分期与账项调整,账项调整的依据,账项调整的项目以及调整后的试算平衡表。
课程目标11:掌握财务会计报告的概念、意义和编制原则,重点掌握资产负债表和利润表的架构内容和编制方法,熟悉现金流量表、所有者权益变动表与会计报表附注的主要内容。
课程目标12:掌握账务处理程序的概念、原则和种类,掌握记账凭证账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序和科目汇总表账务处理程序的内容、特点、优缺点和适用范围。
课程目标13:熟悉我国的会计法规体系,简单了解会计基础工作规范,掌握会计档案管理法。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
权重合计
1.0
四、教学方式与方法
本课程主要采用的教学方式主要包括:
1.理论教学,包括课堂授课、多媒体授课等方式;理论联系实际,由教师在课堂讲授会计理论,演示计算方法、分析方法等;
2.业务操作,包括作业练习和课堂练习。即在教师指导下,学生在课堂上运用与教师互动的方式练习会计计算、填制凭证、登记账簿、编制报表制表等会计核算方法。
3.课外实践,包括案例讨论、实地参观与专家讲座等方式。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
按照教学大纲和教材的体系结构,本课程的教学重点就是会计学的基本理论与方法,其中第一章基本理论和会计准则,第四章会计主要业务核算,第十一章财务会计报告为本课程教学重点内容。
(二)教学难点
本课程第一章总论、第三章账户与复式记账法部分,因为理论内容较多,对于刚接触会计的学生而言,理解和掌握有一定难度;第七章账簿中的错账发现和更正方法、第八章成本计算等内容也是难度较大、理解费力的部分;第十一章财务会计报告,需要结合第四章会计业务和第十章账项调整内容编制,也存在接受和掌握困难的压力。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章总论
通过学习本
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