2024年九年级语文暑假讲义第14讲：《醉翁亭记》（教师版）.docx

第14

第

14

讲

【古文理解】

《醉翁亭记》

学习目标

学习目标

壹

1、 了解《醉翁亭记》相关知识，识记《醉翁亭记》；

2、 积累相关实词，提升文言文阅读能力；

3、 熟悉《醉翁亭记》解析及主题思想，体会山水的乐趣。

考题链接

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贰

下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）（2分）

A.山行六七里 行深山巨谷中 行色匆匆

B.日出而林霏开 连月不开 开天辟地

C.四时之景 年与时驰 审时度势

D.滁人游也 无硕师名人与游 旧地重游

把上文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分

(1)日出而林霏开,云归而岩穴暝。

(2)醉能同其乐,醒能述以文者

欧阳修勤政爱民，甲乙两文中他为官理念的不同点是什么?请你写出一位当代和欧阳修一样把人民放在心中的好官的名字。

知识预热

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叁

思考：你知道上图是哪里吗？可以介绍一下吗？

琅琊山，位于安徽省滁州市滁州市琅琊区西南约5公里、现滁州市的西郊。主峰小丰山，海拔317米，总面积240平方公里。

琅琊山享有“蓬莱之后无别山”“皖东明珠”之美誉。因盛产多种中药材，而被人们誉为“天然药圃”。境内有醉翁亭、琅琊阁、城西湖、姑山湖、胡古等旅游景点。

琅琊山以其山水之美，更因有千古名篇《醉翁亭记》和琅琊寺、醉翁亭等名胜古迹而传誉古今。自宋代以来，琅琊山一直是皖东有名的历史胜境。

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肆

基础知识

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欧阳修

欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥文忠，江西吉水人。他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋，21岁中进士，其后任监察御史。北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，主张文章要“明道”“致用”，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。著有《欧阳文忠公集》。他的散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。

《醉翁亭记》

创作背景

《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历五年（公元1045年），当时欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。被贬前曾任太常丞知谏院、右正言知制诰、河北都转运按察使等职。被贬官的原因是由于他一向支持韩琦、范仲淹、富弼、吕夷简等人参与推行新政的北宋革新运动，而反对保守的夏竦之流。韩范诸人早在庆历五年一月之前就已经被先后贬官，到这年的八月，欧阳修又被加了一个外甥女张氏犯罪，事情与之有牵连的罪名，落去朝职，贬放滁州。

欧阳修在滁州实行宽简政治，发展生产，使当地人过上了一种和平安定的生活，年丰物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，这是使欧阳修感到无比快慰的。但是当时整个的北宋王朝，虽然政治开明、风调雨顺，但却不思进取、沉溺于现状，一些有志改革图强的人纷纷受到打击，眼睁睁地看着国家的积弊不能消除，这又不能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作《醉翁亭记》时的心情，悲伤又有一份欢喜。这两方面是糅合一起、表现在他的作品里的。

主旨

本文描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。全文描写醉翁亭秀丽的环境、变化多姿的自然风光和游人的山水之乐、游宴之乐，表现了作者与民同乐的思想，抒发了他贬谪后的抑郁心情。

作者对滁州优美山水风景的讴歌，对建设和平安定、与民同乐的理想社会的努力和向往，尤其是作者委婉而含蓄地所吐露的苦闷，这对宋仁宗时代的昏暗政治，无疑在客观上是一种揭露，这些自然都闪烁着思想光芒。尤其是这篇文章的语言，准确、鲜明、生动、优美，句式整齐而有变化，全文重复运用“……者……也”的判断句句式，并且连用二十一个“也”字，增强文章特有的韵律。

字词正音

环滁（chú） 伛（yǔ）偻（lǚ）

林壑（hè）尤(yóu)美 提携（xié）

琅琊（lángyá）也 酒洌（liè）

水声潺（chán）潺 山肴（yáo）野蔌（sù）

饮少辄（zhé）醉 宴酣（hān）之乐

若夫（fú） 射者中(zhòng)

林霏（fēi） 开弈（yì）者胜

岩穴（xué）暝（míng） 觥（gōng）筹（chóu）交错

晦（huì）明变化 颓（tuí）然

树林阴翳（yì）

内容剖析

内容剖析

醉翁亭记

欧阳修〔宋代〕

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，