1523D07029-单片机原理及应用实验-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《单片机原理及应用实验》课程教学大纲

（实验课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1523D07029

开课单位

质量技术监督学院

课程名称

单片机原理及应用实验

ExperimentofSingleChipComputerPrinciple

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

0.5

课程学时

17

课程类别

学科拓展课

适用专业（类）

机械设计制造及其自动化

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《单片机原理及应用实验》课程是机电类本科专业学生的一门学科拓展课程，旨在培养学生运用《单片机原理及应用》课程中所学的软、硬件知识进行51单片机应用系统程序设计能力，为学生进行嵌入式系统设计及应用打下坚实基础。该课程依托《单片机原理及应用》理论课程，是一门单独设立的的配套实验课程。通过实验，学生能够学会单片机仿真系统系统的基本操作，掌握51单片机的I/O口、定时器、外部中断、串口通信等相关部件的应用及系统设计的方法，同时渐进理解嵌入式系统技术的概念，强化学生对单片机系统工程实践的深入理解，提高解决实际问题的工程能力。本课程主要包括单片机仿真实验系统基本操作、数据排序实验、单片机P口输入输出实验、单片机中断实验、定时器/计数器实验、单片机串行口实验以及电机调速控制实验等实验项目。

（二）教学目标

通过本课程，学生将掌握51单片机的硬件电路设计、软件程序设计与系统调试方法，具备实验报告等科技文档的撰写能力，树立严谨、精益、创新的实验态度，培养良好的实验素养。

课程目标1：熟练掌握单片机开发系统的硬件结构、软件调试环境以及仿真调试方法；

课程目标2：掌握51单片机的通用I/O口、中断、定时器/计数器、串行通信、A/D和D/A转换等相关系统的实验设计与调试方法，并掌握实验报告的撰写方法，具备良好的实验素养。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

5-1：了解机械专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。

课程目标1

5-2：能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对机械专业复杂工程问题进行分析、计算与设计。

课程目标2

四、教学方式与方法

本课程具有软、硬件结合紧密和实践性强的特点。根据课程特点及学生潜能开发的需求，采取任务引导、学生为主、教师为辅的教育理念，提高学生实验课程的积极性和主动性，鼓励学生广开思路，更多地锻炼学生的实践能力。要求学生课前预习，教师课上讲解实验内容、实验原理、实验步骤和注意事项等内容，学生自行连接电路、上机编程并调试。整个实验教学采用过程性评价，以平时考核作为实验成绩的考核依据，即将每次实验的预习情况、实验操作、实验报告以及实验素养综合后作为平时成绩，衡量学生是否达到实验课程目标的要求。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

51单片机实验系统的基本操作、单片机I/O实验、中断实验、定时器/计数器实验、串行通信实验。

（二）教学难点

中断实验、定时/计数实验、串行通信实验、电机控制实验。

六、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

单片机实验系统基本操作

熟悉实验系统环境及基本操作方法

2

综合性

课程目标1-2

2

数据排序实验

掌握数据排序程序的设计方法

2

综合性

课程目标1-2

3

P口输入输出实验

掌握P口作为输入、输出编程

2

综合性

课程目标1-2

4

单片机中断实验

掌握中断系统的编程方法

3

综合性

课程目标1-2

5

定时器/计数器实验

掌握定时器/计数器编程方法

3

综合性

课程目标1-2

6

串行口通信实验

掌握串口工作方式及编程方法

2

综合性

课程目标1-2

7

电机控制实验

掌握电机调速的编程方法

3

综合性

课程目标1-2

合计

17

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“验证性”、“设计性”、“……”等。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试t考查

（二）考核方式：?实验报告?实验作品

t其它：实验过程性考核（填写具体考核方式）

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

100%

实验预习

20%

预习实验相关内容，按时参加实验课程上机调试实验。

课程目标1-2

实验操作

40%

按要求积极完成实验项目，得到正确实验结果，具备良好的实验素养。

课程目标1-2

实验报告

40%

按要求完成相应实验项目的实验报告各项内容。

课程目标2

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

九、教材与教