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青岛版五年级下册第2单元分数的意义校园艺术节课件
你们能提出什么数学问题?把1块红色橡皮泥和4块黑色橡皮泥平均分给4人。
把1块红色橡皮泥平均分给4人,每人分得这些橡皮泥的几分之几?把1块红色橡皮泥平均分成4份,1份是它的,每人分得这块橡皮泥的。1414
把4块黑色橡皮泥平均分给4人,每人分得这些橡皮泥的几分之几?把4块黑色橡皮泥看作一个整体,平均分成4份,1块黑色橡皮泥占这个整体的,每人分得这块橡皮泥的。1414
把4张黄色纸平均分给2人,每人分得这些纸的几分之几?把6张绿色纸分给3人呢?
把4张黄色纸平均分给2人,每人分得这些纸的几分之几?每人分得这些纸的。12
把6张绿色纸平均分给3人,每人分得这些纸的几分之几?每人分得这些纸的。13
一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫作分数。表示其中一份的数,叫作分数单位。如的分数单位是,它里面有2个。231313
9个苹果平均分成3份,其中的1份是,其中的2份是是分数单位;的分数单位是,里面有2个。232313
把1条线段平均分成6份,其中的1份是,其中的5份是是分数单位;的分数单位是,里面有5个。1656165616
说一说,每个分数的分数单位是多少?各含有几个这样的分数单位?1.用分数表示下面各图的涂色部分。135913712
2.分一分,涂一涂。
(1)一周中,双休日的天数占。(2)小月每天睡眠9小时,占一天的。(3)今年第一季度的天数占全年的。()()()()()()3.分一分,涂一涂。2792490365
通过今天的学习你收获了什么?
校园艺术节——分数的意义和性质第1课时课件
情境导入你能提出什么问题?把1块红色橡皮泥平均分给4人,每人分得这块橡皮泥的几分之几?把4块黑色橡皮泥平均分给4人,每人分得这些橡皮泥的几分之几?
例题讲解把1块红色橡皮泥平均分给4人,每人分得这块橡皮泥的几分之几?把1块橡皮泥平均分成4份,1份是它的。?把4块红色橡皮泥平均分给4人,每人分得这块橡皮泥的几分之几?把4块橡皮泥看作一个整体,平均分成4份,1块占这样的1份,是这个整体的。??一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,可以用自然数1来表示,通常把它叫作单位“1”。?
小○结一个整体,可以用自然数1来表示,通常把它叫作单位“1”。把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫作分数。表示其中一份的数,叫作分数单位。
培优例题例1分一分,涂一涂。?
培优例题?规范解答:根据分数的意义可以知道,芳芳第一周看的比强强少,所以她剩下没看的部分要比强强多。他们第二周都看了剩下的一半,所以第二周芳芳看的比强强多。
随堂小测
?12块糕点3随堂小测28
分数分数单位分数单位的个数2.下面分数的分数单位是多少,有多少个这样的分数单位。723随堂小测???89
?3.用直线上的点表示上面各数并填空。?随堂小测01?????
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