青岛版七年级下册数学《垂直》培优说课教学复习课件.pptxVIP

第8章角

8.5垂直;;1、什么是邻补角？;2、什么是对顶角？;3、如图,直线AB、CD相交于点O.若∠AOC+∠BOD

=100°,求各角的度数.;1.了解垂直、垂线的概念，会用符号表示两条直线互相垂直，并会判断两直线的垂直关系；

2.通过画垂线，感受过一点能且只能画一条直线与已知直线垂直；

3.了解垂线段的概念及垂线段最短的性质，体会点到直线距离的意义．;;当α=90°时,a与b垂直.;1.垂直定义：当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是______时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫另一条直线的_____，它们的交点叫____.;从垂直的定义可知，判断两条直线互相垂直的关键：只要找到两条直线相交时四个交角中一个角是直角.;用“⊥”和直线字母表示垂直;;数学表达形式：;日常生活中,两条直线互相垂直的情形很常见,说出下图中的一些互相垂直的线条.;问题：这样画l的垂线可以画几条？;;;结论:在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.;例如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB,∠1=55°,求∠EOD的度数.;;;思考：如图是一个同学跳远的位置,跳远成绩怎么量?;;;;3、已知点A，与点A的距离是5cm的直线可画（）

A.1条B.2条

C.3条D.无数条;4、如图,∠ABC=90°,∠1=60°,过B作AC的垂线BO,垂足是O,过O作BC的垂线,垂足是D,若∠1=∠2,求∠ABO,∠BOD的度数.;∵BO⊥AC于O点;;8.5垂直;

学习目标：?

1．理解垂直、垂线、垂线段的概念,会用符号表示两

条直线互相垂直；

2．能有三角尺和量角器过一点画已知直线的垂线,掌

握过一点有且只有一条直线与这条直线垂直；

3．了解垂线段的概念,了解垂线段最短的性质,体会点

到直线的距离的意义,并会度量点到直线的距离．;找出图中的直角;;合作探究一:垂直、垂线的定义与表示法;;;返回;合作探究三:垂线段的定义;合作探究四:点到直线的距离;课堂小结：

本节课学习了以下内容

一：垂直、垂线的定义及表示方法

二：垂线的性质

三：垂线段的定义

四：点到直线的距离

;当堂检测;;4.点到直线的距离是指()

A.直线外一点到这条直线的垂线段

B.直线外一点到这条直线的垂线段的长度

C.直线外一点到这条直线的??线的长度

D.直线外一点到这条线上任意一点的距离;作业