2024-2025学年高中历史 专题五 烽火连绵的局部战争 一 冷战阴影下的局部“热战”（2）教学教案 人民版选修3.docxVIP

2024-2025学年高中历史专题五烽火连绵的局部战争一冷战阴影下的局部“热战”（2）教学教案人民版选修3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中历史专题五烽火连绵的局部战争一冷战阴影下的局部“热战”（2）教学教案人民版选修3

教学内容分析

本节课的主要教学内容为高中历史选修3专题五“烽火连绵的局部战争”中的第一部分“冷战阴影下的局部‘热战’（2）”。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已掌握了冷战的基本概念、背景及美苏两大阵营的对峙情况。本节课将在此基础上，深入探讨冷战期间在亚洲、非洲和拉丁美洲等地区爆发的局部“热战”，如朝鲜战争、越南战争等，分析这些战争背后的冷战因素，以及它们对国际关系和地区稳定的影响。通过本节课的学习，旨在帮助学生更全面地理解冷战时期的国际局势，以及冷战对世界历史进程的深刻影响。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：历史唯物主义素养、史料实证素养、国际视野素养和家国情怀素养。通过学习冷战阴影下的局部“热战”，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史事件的能力，掌握史料实证的基本方法，提高对国际局势的观察和思考能力。具体目标如下：1.能运用历史唯物主义观点，剖析冷战对局部战争的影响；2.通过分析相关史料，理解冷战时期局部战争的特点及背景；3.培养学生具备国际视野，认识到局部战争对世界历史进程的作用；4.激发学生的家国情怀，认识到和平稳定的重要性，增强民族自豪感和使命感。

学情分析

本节课的教学对象为高中学生，他们在知识层面已具备了一定的历史知识基础，掌握了冷战的基本概念和国际关系的基本框架。在能力方面，学生具备一定的史料阅读和分析能力，能够通过资料探讨历史事件。然而，对于冷战时期的局部“热战”深入了解有限，需要进一步提高对复杂历史事件的解读和分析能力。

在素质方面，学生的家国情怀和国际视野有待加强。他们对和平稳定的重要性有一定认识，但可能缺乏对局部战争背后冷战因素的理解。此外，部分学生可能存在对历史学习兴趣不足、课堂参与度不高的问题。

学生的行为习惯方面，他们在小组讨论和合作学习中表现出积极互动的态势，但在独立思考和问题解决方面存在一定依赖性。这将对本节课的学习产生影响，需要教师在教学过程中注重激发学生独立思考的积极性，引导他们深入探讨冷战阴影下的局部“热战”背后的历史规律。

教学方法与策略

本节课将采用讲授法、小组讨论和案例研究相结合的教学方法。首先，通过讲授法向学生系统介绍冷战时期局部“热战”的背景、过程及影响，确保知识的系统性和连贯性。其次，组织小组讨论，让学生针对特定案例进行分析，如朝鲜战争、越南战争等，鼓励他们发表观点，提高史料实证素养。此外，设计角色扮演活动，让学生模拟冷战时期的决策者，体验不同国家在战争中的立场和策略，增强国际视野和家国情怀。

在教学过程中，将充分利用多媒体教学资源，如历史纪录片、地图、图片等，帮助学生直观地理解冷战时期的国际局势和局部战争场景。同时，鼓励学生利用网络资源进行项目导向学习，自主搜集相关史料，提高独立分析和解决问题的能力。通过多样化的教学方法和策略，激发学生的学习兴趣，促进课堂互动，提高教学效果。

教学过程

首先，让我们共同回顾一下上节课的内容，我们讨论了冷战对全球局势的影响，特别是它如何在亚洲、非洲和拉丁美洲等地引发了局部战争。今天，我们将继续深入探讨这一主题，重点关注冷战阴影下的局部“热战”。

1.导入新课

（1）通过展示一组冷战时期的图片，包括美苏领导人会晤、柏林墙、古巴导弹危机等，引发学生的思考：冷战为何会引发这些局部战争？

（2）邀请学生分享他们对冷战的看法，以及他们认为冷战对局部战争的影响。

2.讲解新课

（1）朝鲜战争

a.介绍朝鲜战争的背景和过程。

b.分析朝鲜战争背后的冷战因素，如美苏在朝鲜半岛的势力争夺、中国的抗美援朝等。

c.探讨朝鲜战争对国际关系的影响，特别是对中美关系的影响。

（2）越南战争

a.介绍越南战争的背景和过程。

b.分析越南战争背后的冷战因素，如美苏在东南亚的势力争夺、中国的支持等。

c.探讨越南战争对国际关系的影响，特别是对美苏关系的影响。

3.课堂讨论

（1）将学生分成小组，针对朝鲜战争和越南战争，讨论以下问题：

a.朝鲜战争和越南战争的共同点和不同点。

b.冷战因素如何影响这两场战争的进程和结果？

c.这些局部战争对国际关系和地区稳定产生了哪些影响？

（2）每个小组派代表分享讨论成果，其他小组进行补充和评价。

4.案例研究

（1）选取一个冷战时期的局部战争案例，如古巴导弹危机、中东战争等，进行深入研究。

（2）分析该战争背后的冷战因素、战争过程及影响