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第2节细胞的多样性和统一性

【学习目标】1.使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。2.比较原核细胞和真核细胞，说出他们的区别和联系。3.通过比较、归纳、抽象和概括，阐明细胞有统一的结构模式。

学习主题一高倍显微镜的使用

,,任务1完善显微镜的使用步骤

低倍镜：取镜→安放→→压片→→观察。

任务2完善显微镜的成像原理

(1)显微镜下所成的像与实物相比是的，即显微镜成像。

(2)若将右图中的细胞移到视野正中央，应先将装片向移动。

(3)放大倍数＝，放大的是物体的，而不是面积或体积。

任务3下图中a、b、c、d表示显微镜的镜头，回答下列问题。

(1)表示物镜的是，表示目镜的是，判断的依据是。

(2)物镜和目镜的组合中，放大倍数最大的组合是，放大倍数是。

任务4下图是物镜和目镜四种组合分别观察到的视野，回答下列问题。

(1)若A、B两个视野所用目镜相同，则(填字母)视野所用物镜较长，物镜镜头与玻片之间的距离(填“大”或“小”)。

(2)视野最暗的是(填字母)，图像太暗的调节方法是。

(3)若要将B视野中标号为X的细胞移到视野中央，应将玻片向方移动。

(4)下图①实物的形状为；图②物质的实际流动方向：(填“顺时针”或“逆时针”)。

(5)甲、乙两图分别为10×物镜和10×目镜下的观察结果，若将物镜换为40×，则视野中观察到的甲图细胞数目为个，乙图细胞数目为个。

试总结推算规律，完成下表填空：

项目

低倍镜下放大倍数为a

高倍镜下放大倍数为na

视野中一行细胞数量

c

圆形视野内细胞数量

d

,

数码显微镜

1.显微镜的放大倍数

2．显微镜的成像

3．高倍镜与低倍镜观察情况比较

比较项目

物像大小

观察细胞数目

视野亮度

物镜与装片的距离

视野范围

高倍镜

大

少

暗

近

小

低倍镜

小

多

亮

远

大

4.显微镜成像异常的可能原因分析

现象

可能原因

一半亮、一半暗

反光镜角度不对

一半清晰、一半模糊

材料厚薄不均匀

有带黑边的圆圈

装片标本中有气泡、可能是盖盖玻片时操作不当造成的

看不清物像

切片太厚、没有调节细准焦螺旋、装片标本放反等

5.巧判异物位置

【师说重点】

显微镜使用中的4个易错点

(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼要注视物镜与玻片标本之间的距离，当物镜快接近玻片标本时(距离约为0.5cm)停止下降。

(2)使用显微镜的基本原则是“先低后高不动粗”，即先用低倍镜观察，再使用高倍镜，换用高倍镜时只能使用细准焦螺旋，不能使用粗准焦螺旋。

(3)换用高倍物镜后，若视野太暗，应先调节遮光器(换大光圈)或反光镜(用凹面反光镜)使视野明亮，再调节细准焦螺旋。

(4)观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调暗。

1．下列关于高倍镜使用的叙述，正确的是()

A．观察颜色较浅的细胞时，为了观察清楚，需将反光镜调至凹面镜，换用大光圈

B．在低倍镜下观察到清晰的叶片细胞图像后先调节粗准焦螺旋再换高倍镜观察

C．若要转换高倍镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏装片

D．视野中有异物时，转动物镜发现异物不动，移动装片时也不动，则异物应在目镜上

2．用显微镜观察装片时，在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，换成高倍物镜后，异物观察不到了。则此异物可能存在于()

A．目镜上B．低倍物镜上

C．实验材料中D．高倍物镜上

3．如图为显微镜下看到的图像，下列有关叙述错误的是()

A．图①所看到的图像，在装片中实际是“b”

B．要想使视野中的图像由图②变为图①，首先需要向左方移动装片

C．图③看到的图像为细胞质流动方向，其实际流动方向也是逆时针

D．图④所示图像再放大4倍则只能看到2个细胞学习主题二原核细胞和真核细胞

,,

任务1观察下图，请思考回答以下问题：

(1)上图中原核生物有哪些？请说出你的判断依据。

(2)请比较蓝细菌、支原体和大肠杆菌，并完成表格的填写。

类型

形态

细胞结构

营养方式

大肠杆菌

杆状

鞭毛、(主要成分肽聚糖)、细胞膜、细胞质、、

异养

蓝细菌

(主要成分肽聚糖)、细胞膜、细胞质、、

自养

支原体

椭球形

球形

细胞膜、细胞质、、

异养

任务2完善原核细胞与真核细胞的比较

任务3完善对细胞统一性和多样性的认识

,常见原核生物的形态：

植物细