心理与教育统计学13 非参数检验.pptVIP

心理与教育统计学13 非参数检验.ppt

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第十三章非参数检验;假设检验的方法有两种:参数检验和非参数检验。

Z、t、F检验都是参数检验。它们是根据样本的信息对相应的总体参数〔μ、σ2、ρ等〕的假设检验。这种检验是以样本所属的总体呈正态分布,两个总体〔或几个总体〕方差齐性为假定条件。它适用于等距变量和比率变量的资料。;在实际研究工作中,样本所属的总体分布形态一般是未知的,所获得的资料也不一定是等距变量或比率变量,因此需要采用新的统计方法进行检验。

这种检验方法不要求样本所属的总体呈正态分布,一般也不是对总体参数进行检验,故称之为自由分布的非参数检验方法。;非参数检验不仅适用于非正态总体名义变量和次序变量的资料,而且也适用于正态总体等距变量和比率变量的资料。它不需要对两个总体方差作齐性的假定,计算简单,适合处理小样本资料。因此应用范围较参数检验广泛。

但其灵敏性和精确度不如参数检验。

;第一节符号检验;;小贴士;第二节符号秩次检验;二、大样本的情况;第三节秩和检验;一、小样本的情况

;二、大样本的情况

;第四节中位数检验;;二、多组中位数的检验

;第五节单向秩次方差分析;

一、样本容量较小或组数较小的情况;二、样本容量较大或组数较多的情况;第六节双向秩次方差分析;

一、样本容量较小及实验次数较少的情况;

二、样本容量较大或实验次数较多的情况;例如:根据身高、体重、健康状况等根本相同的原那么,将四岁男童编配在四个组内,然后对四个组施以不同的实验处理:第一组每日冬泳,第二组每日长跑〔150米〕,第三组每日跳绳,第四组每日不锻炼。一个月后,测得他们连续单腿向前跳〔假定这些幼儿都会做这一项动作〕的距离如表13.15第〔2〕至〔5〕列所示,如果以连续单腿向前跳的距离长短作为体力好坏的指标,问四种运动形式对于幼儿体力的影响是否一致?

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