2024年高中化学 第3章 有机化合物 第3节 生活中两种常见的有机物 乙酸1教案 新人教版必修2.docxVIP

2024年高中化学 第3章 有机化合物 第3节 生活中两种常见的有机物 乙酸1教案 新人教版必修2.docx

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2024年高中化学第3章有机化合物第3节生活中两种常见的有机物乙酸1教案新人教版必修2

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:2024年高中化学第3章有机化合物第3节生活中两种常见的有机物——乙酸

2.教学年级和班级:高中二年级,理科班

3.授课时间:2024年XX月XX日,第X节

4.教学时数:45分钟

本节课将围绕新人教版必修2中关于乙酸的内容展开,通过讲解乙酸的结构、性质、制备方法及其在生活中的应用,使学生对乙酸有更深入的了解。同时,结合生活中的实际例子,提高学生对化学知识的应用能力。

核心素养目标

1.知识与技能:使学生掌握乙酸的结构、性质、制备方法及应用,了解有机化学研究的基本方法。

2.过程与方法:培养学生通过实验、观察、分析等方法,探究乙酸的性质和变化规律,提高实验操作能力和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:激发学生对有机化学的兴趣,认识化学与生活的紧密联系,培养学生的环保意识和科学精神。

本节课将紧扣新教材要求,注重培养学生的学科核心素养,使学生在掌握知识的同时,提高综合运用能力,形成正确的价值观。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识:学生在之前的学习中已经了解了有机化合物的概念、分类、碳原子的化学键特性以及一些简单的有机反应类型。此外,学生还学习了烷烃、烯烃和炔烃的基本性质。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生对与生活密切相关的化学现象和实验操作表现出较高的兴趣。他们具备一定的实验操作能力和观察分析能力,但独立思考和创新解决问题的能力有待提高。学生的学习风格多样,部分学生喜欢通过图像和实验来学习,而另一部分学生则更倾向于通过阅读和讲解来获取知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战:在本节课中,学生可能在对乙酸分子结构的理解上存在困难,尤其是对羧基的电子效应及其影响。此外,学生在乙酸制备方法和反应机理的理解上也可能遇到挑战。对于实验部分,学生可能在操作细节和实验现象的观察分析上遇到问题。

针对以上分析,教学过程中应注重引导学生通过具体实例和实验探究,加深对乙酸相关知识的理解,并关注学生的个体差异,提供针对性的指导和支持。

教学资源

1.硬件资源:

-乙酸样品

-实验室用具:烧杯、试管、滴定管等

-投影仪

-计算机及多媒体设备

2.软件资源:

-课本及教学参考书

-乙酸相关的PPT课件

-有机化学教学软件

3.课程平台:

-教学管理系统(如学校内部网络教学平台)

-在线互动平台(如班级群、学习社区)

4.信息化资源:

-电子教案

-乙酸相关的教学视频

-互动式学习软件

5.教学手段:

-讲授法

-实验演示与操作

-小组讨论

-互动问答

-课后在线辅导

教学过程设计

1.导入环节(5分钟)

-创设情境:通过展示生活中的乙酸应用实例,如食醋、柠檬汁等,引发学生对乙酸的好奇心和探究欲望。

-提出问题:询问学生关于乙酸的了解,以及他们认为乙酸在生活中的作用和意义。

2.讲授新课(15分钟)

-结构与性质:介绍乙酸的结构,强调羧基的特点及其对性质的影响。讲解乙酸的物理性质、化学性质,如酸性、酯化反应等。

-制备方法:讲解实验室制备乙酸的方法,如醇的氧化、乙醛的氧化等,并简要阐述反应机理。

-应用与环保:介绍乙酸在日常生活、工业、环保等方面的应用,强调化学与生活的紧密联系。

3.巩固练习(10分钟)

-发布练习题:设计有关乙酸的选择题、填空题、简答题等,要求学生在课堂上完成。

-小组讨论:学生分小组讨论练习题,共同解决问题,教师巡回指导。

4.课堂提问与互动(10分钟)

-提问:针对乙酸的结构、性质、制备方法及应用等方面,对学生进行提问,检查学习效果。

-师生互动:针对学生的回答,给予肯定或纠正,引导学生深入思考,拓展思维。

5.实验演示与操作(5分钟)

-演示实验:展示乙酸的酸性实验,如乙酸与碳酸钙的反应,以及酯化反应实验。

-学生操作:学生在教师的指导下进行实验操作,观察实验现象,分析结果。

6.创新教学(5分钟)

-案例分析:提供实际案例,如食品工业中乙酸的用途、环保领域中的乙酸降解等,让学生分析并提出解决方案。

-互动问答:学生提问,教师解答,促进师生之间的思维碰撞,提高学生的创新能力和解决问题的能力。

7.课堂小结(5分钟)

-学生总结:要求学生用自己的话总结本节课所学内容,分享学习心得。

-教师点评:对学生的总结进行点评,强调重点,纠正错误,巩固知识。

8.课后作业与拓展(课后自主完成)

-课后作业:布置有关乙酸的课后作业,巩固所学知识。

-拓展阅读:推荐与乙酸相关的拓展阅读资料,提高学生的学科素养。

学生学习效果

1.知识

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