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《视觉传达设计简史》-课程教学大纲--第1页

《视觉传达设计史》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程代码：

课程名称：视觉传达设计史

英文名称：historyofvisualcommunicationdesign

课程类别：专业课

学时：32学时

学分：2学分

适用对象：视觉传达设计本科专业学生

考核方式：考试

先修课程：设计概论、艺术概论

二、课程简介

通过本课程的学习，使学生对视觉传达设计历史有初步的了解与认识。掌握中外

视觉传达设计萌芽、兴起过程中的主要概况、重点人物及经典案例。培养学生具有从

历史中学习并加以创新的能力。同时，在课程中融入中国传统艺术设计方面的内容，

激发学生爱国主义热情、民族自豪感和自信心。并通过实地参观、考察广东民间工艺

博物馆和广东省博物馆，深入了解和学习岭南地区历史文化和视觉艺术，全面提高学

生的审美和人文素养，有效落实立德树人的根本任务。对学生未来在本专业方向的研

究与继续深造起到促进和推动作用。

Throughthestudyofthiscourse,studentswillhaveapreliminary

understandingofthehistoryofvisualcommunicationdesign.Masterthemain

overview,keyfiguresandclassiccasesofthegerminationandriseofvisual

communicationdesignathomeandabroad.Cultivatestudentsabilitytolearn

fromhistoryandinnovate.Atthesametime,traditionalChineseartanddesign

areintegratedintothecoursetostimulatestudentspatrioticenthusiasm,

nationalprideandself-confidence.Throughon-the-spotvisitstoGuangdong

folkartsandCraftsMuseumandGuangdongProvincialMuseum,wecandeeply

understandandlearnthehistory,cultureandvisualartsofLingnanregion,

comprehensivelyimprovestudentsaestheticandhumanisticquality,and

effectivelyimplementthefundamentaltaskofcultivatingmoralityandtalents.

Itcanpromotethestudentsfutureresearchandfurtherstudy.

三、课程性质与教学目的

课程性质：

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《视觉传达设计史》是视觉传达设计专业理论教学的重要组成部分，属于专业基础必

修课。

教学目的：

该课程教学目的是让学生在系统、全面地学习视觉传达设计史知识的前提下拓宽

思维，提高学生综合设计素质。培养学生的理论修养与审美能力，为后续的其它专业

设计课程打下坚实的理论和实践基础。同时在教学过程中注重弘扬中华优秀传统文化

和研习中国传统经典视觉设计案例，以增强民族情感，激发学生爱国主义热情和民族

自豪感。在教学过程中注重理论联系实际，鼓励学生从这些历史知识中提炼出对当代

视觉传达设计进行参照和研