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心理健康辅导教案6篇--第1页
心理健康辅导教案6篇
心理健康辅导教案1
一、指导思想：
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建
设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，
以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以提高教师
的自身素养、促进学生健全人格发展为目标，不断加强学校心理健康
教育工作，实现师生共同成长，提高学校心理健康教育的质量和水平，
促进校园的和谐发展。
二、主要工作：
(一)加强队伍建设提高教师素质
1、组织教师学习有关的心理健康教育资料，进一步提高认识，
充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教
师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教
学策略，提高教育教学水平。
2、组织教师开展“美丽心世界——我的心灵成长故事”征文活
动。推送优秀文章参加区征文比赛。
(二)注重心理辅导帮助排忧解难
1、加强学校心灵小屋的建设
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(1)开放心灵小屋，组织教师对有需要的学生进行心理辅导。
(2)确定辅导对象：(A)学生自愿前往咨询(B)班主任老师推荐。
(3)对辅导学生进行跟踪调查，建立心理档案。
(4)开设“心灵信箱”，及时了解学生内心需求。
2、开设专题讲座全面针对辅导
(1)组织一年级新生进行“快乐学习、快乐生活”幼小衔接入学
指导专题讲座。
(2)重视学生专注力的发展，对二、三、四年级学生进行专注力
培养的讲座。
(3)关心五年级学生的身心发展，对五年级学生进行“青春飞扬”
的青春期专题讲座。
(三)主题活动润泽心灵创建特色启迪行为
1、围绕校本特色，创建“品国学涵养正气以活动润泽心灵”心
理健康教育特色辅导项目。
(1)开展“国学经典智慧故事快乐童年”讲故事比赛。以优秀经
典故事纯净学生的心灵，启迪学生的行为。
(2)开展“用文字吐露心声用图片传递真情”经典名言绘画比赛。
运用漫画的形式将古人名言的含义表达出来，在文字图片中促进学生
健康心理的发展。
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(3)组织全校学生开展“笑对成功与失败”考前心理辅导活动。
教育学生放松心态，正确面对考试，轻松应考。
(四)家校合作齐心协力双管齐下优化环境
1、通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长
逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断提高家长素质。
2、一年级“开笔礼”活动。邀请家长共同参与。通过活动引导
学生爱学习、爱父母、爱老师、爱生活。
(五)常规工作稳步开展扎扎实实立德树人
(1)各年级组开学初制定学期教学计划。
(2)检查备课和作业，发现不足，及时告知授课教师，调整教学
方法和内容。
(3)利用教室板报，进行心理健康知识的宣教。
(4)关注因智力因素造成的学习特困生的心理健康发展，用科学
有效的方法对他们进行融合教育，帮助他们快乐学习、快乐生活。
(5)全校
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