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国开电大《幼儿园课程论》形考任务一参考答案--第1页
《幼儿园课程论》形考任务一参考答案
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试题1
()我国幼儿园教育的目的是“教育必须为社会主义现代化服务、为人民服务，
必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社
会主义建设者和接班人“。
选择一项：
对错
正确答案是“对”。
试题2
()幼儿园主题活动属于综合课程。
选择一项：
对错
正确答案是“对”。
试题3
()英语中“课程”一词最早出现于英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》
一文中。
选择一项：
对正确答案是：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快，生活、卫生习惯良
好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全保健常识，学习保护自己，喜欢
参加体育活动，动作协调、灵活
国开电大《幼儿园课程论》形考任务一参考答案--第1页
国开电大《幼儿园课程论》形考任务一参考答案--第2页
试题28下列哪些特性是幼儿园课程所具有的
a.整合性b.活动性
c.生活性d.启蒙性
正确答案是：启蒙性，生活性，整合性试题29
经验课程的优点有a.密切联系儿童的生活，关注当代社会生活问题
b.重视儿童的个别差异c.注重儿童的兴趣和需要
d.注重知识的系统性正确答案是：注重儿童的兴趣和需要，密切联系儿童的生
活，关注当
代社会生活问题，重视儿童的个别差异试题30
学科课程的局限有a.容易导致单调的教学组织和讲解式教学方法b.轻视儿童
的需要、经验和生活
C.割裂儿童完整的生活d.忽视当代社会生活的现实需要
正确答案是：轻视儿童的需要、经脸和生活，割裂儿童完整的生活，忽视当
代社会生活的现实需要，容易导致单调的教学组织和讲解式教学方法试题31
20世纪80年代以来人们对幼儿园课程的认识发生了一些变化，呈现出一定的
趋势。这些变化有a.非正规的、计划外的隐性课程也纳入课程范围
b.把课程目的指向学习者有益经验的获得与身心的健全发展c.课程由“学科”
到“经验”
d.从把课程理解为学科、静态的知识和内容到把课程理解为动态的活动、儿童
的学习活动、幼儿园所有活动的总和正确答案是：课程由“学科”到“经验”，
从把课程理解为学科、静态的知识和内容到把课程理解为动态的活动、儿童的
学习活动、幼儿园所有活动的总和，把课程目的指向学习者有益经验的获得与
国开电大《幼儿园课程论》形考任务一参考答案--第2页
国开电大《幼儿园课程论》形考任务一参考答案--第3页
身心的健全发展，非正规的、计划外的隐性课程也纳入课程范围试题32
根据课程组织形态，课程划分为a.显性课程
b.学科课程c.经验课程d.隐性课程
正确答案是：学科课程，经验课程试题1
()幼儿园主题活动属于综合课程。
选择一项：
对错
正确答案是“对”。
试题2
()美国幼儿园课程目标体系是以幼儿园发展领域为结构框架的体系。
选择一项：
对错
正确答案是“对”。
试题3
()幼儿的发展需要是指“理想发展”与“现实发展”之间的距离。
选择一项：
对错正确答案是“对”。
试题4
()我国幼儿园课程目标体系是以学习内容为结构框架的体系。
选择一项：
对错
正确答案是“对”。
国开电大《幼儿园课程论》形考任务一参考答案--第3页
国开电大《幼儿园课程论》形考任务一参考答案--第4页
试题5
()课程目标既是选择课程内容、确定课程组织方式和教学策略的依据，也是
课程评价的标准。
选择一项：
对错
正确答案是“对”。
试题6
()我国幼儿园课程五大领域的课程组织属于分科课程。
选择一项：
对错
正确答案是“对”。
试题7
()学科课程完全排斥儿童的心理经验。
选择一项:对错
正确答案是“错”。
试题8
()我国古代的“六艺”课程符合“课程即学习的科目”的课程定义。
选择一项：
对错
正确答案是“对”。
试题9
()我国幼儿园教育的目的是“教育必须为社会主义现代化服
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